一个孩子无法对正常的行为作出正确的反应。就是感统失调。
孩子前庭敏感影响孩子的的自信心。
儿子心理学说成功是成功之母,对成功的渴望才让孩子不断去尝试。
夸孩子只夸结果。
锻炼孩子的手部精细动作,可以画画,孩子画什么就是什么,不应该纠正。
孩子有自己的练习度,家长只需要提供他练习的环境。
基本都是用碎片时间听课,每次听这个课都有一种不断在后悔的感觉,为什么那个时候不让孩子怎样怎样呢!感觉孩子这也有问题那也有问题。希望能在后续的听课过程中找到解决办法。
一个孩子无法对正常的行为作出正确的反应。就是感统失调。
孩子前庭敏感影响孩子的的自信心。
儿子心理学说成功是成功之母,对成功的渴望才让孩子不断去尝试。
夸孩子只夸结果。
锻炼孩子的手部精细动作,可以画画,孩子画什么就是什么,不应该纠正。
孩子有自己的练习度,家长只需要提供他练习的环境。
基本都是用碎片时间听课,每次听这个课都有一种不断在后悔的感觉,为什么那个时候不让孩子怎样怎样呢!感觉孩子这也有问题那也有问题。希望能在后续的听课过程中找到解决办法。
本文标题:听感觉统合课程记录2
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