【双证班作业八】思维导图—换一种方式学数学
数学是一门思维学科，之所以有些孩子学不好数学，大概就是没有发散性思维。而思维导图正是一种可视化网络结构的思维工具，对于学好数学是一个不可缺少的工具。 本次作业中心图颜色鲜亮，比较喜欢。中心图没有打底稿，一气呵成，但线条有些粗糙，不够流畅。另外，小图标用时方恨少，而且不够生动，不够形象。日常生活中还需要多积累，多练笔。分支线条还算流畅，现在越来越顺了，值得欣喜。
【双证班作业八】思维导图—换一种方式学数学
数学是一门思维学科，之所以有些孩子学不好数学，大概就是没有发散性思维。而思维导图正是一种可视化网络结构的思维工具，对于学好数学是一个不可缺少的工具。 本次作业中心图颜色鲜亮，比较喜欢。中心图没有打底稿，一气呵成，但线条有些粗糙，不够流畅。另外，小图标用时方恨少，而且不够生动，不够形象。日常生活中还需要多积累，多练笔。分支线条还算流畅，现在越来越顺了，值得欣喜。
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