清晨，大约6点起床，大宝也晃晃悠悠地从卧室出来，趴在客厅沙发奥特曼卡册旁。我心里想的就是，这么早起究竟是引导他早读呢还是怎么办，各种方案开始盘算，还没有定论前，忍着没敢吭声。万一打草惊蛇，竹篮打水一场空。
搬着笔记本电脑到书桌前看前一天的销售数据，写日记和工作日志。起身倒水的空档，小跑车已经移开电脑，坐在椅子上，手里握着某一只心爱的恐龙，貌似是牛龙。作为一个懂事的妈妈，我默默的把爸爸的椅子挪到电脑跟前坐下。一边喝水一边跟孩子聊天，现在想来，开口意味着内心或许已经备好了预案，
——“宝宝，你想要一个什么样的妈妈呢？”
——“很棒的妈妈！”
——“哦，怎么样做一个很棒的妈妈呢？”
——“不知道……”
——“额(⊙o⊙)…那怎么办，我也不知道怎么做一个很棒的妈妈”
——“嗯，跟宝宝一起写作业，跟宝宝一起玩。”
——“哦，玩什么呢？”
——“玩小黄和噗噗”（一只黄色的麒麟和一只兔子毛绒玩具）
——“哦……，我还以为是玩奥特曼卡片呢”
——“那倒不用。”（大约是知道我真的不感兴趣，而他自己已经有几个资深的玩卡朋友了）
——“哦，那我和你一起写什么作业呢？”
——“噢，我的作业都写完了，不好意思~”（仰着一张得意而无害的小脸）
——“那怎么办……”（我当时到底是不是真的在思考，我觉得应该是）
“要么我们一起写字吧，我看看哈”，一边说着一边开始找小跑车的写字本。荒废了不少日子的写字课，终于在邱老师的关怀下，在上周日又拾起来了。
写字本的作业只有几个字，应该是比较轻松，写完还可以自由练练，把IPAD也给了小跑车，他喜欢跟着里面的练字视频写。
同时，也把自己猴年马月买的练字本摸出来，小跑车很认真的给布置了两页练习。
于是乎，娘俩在这大清晨，开启了励志的练字时刻
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