参加“读出生产力”特训营，是我的一次“拔节成长”。30天的读书、打卡、听课、互动，如同春天里刚刚拱出土层的芽苗一样欣喜，要攒足了劲儿成长，似乎感受到一种铿锵的力量。
“读出生产力”特训营历时30天，虽然跟进紧张、烧脑，却有一种心流的感觉，真到结束的时候有点儿不舍了。那么，就说一说我的初心和收获吧：
（一）初心
说到参加这次“读出生产力”特训营，我的初心很简单：总目标为了成长！
首先是好奇。我们知道：“生产力”是指人类改造自然的能力。那么，读书可以读出生产力么？
第二个原因：除了自己读书，一直参与樊登读书的渠道运营工作，想结交高能量的人，提高自己的阅读力，更好地为书友赋能。
第三个原因：有点好笑，自己是退休老师，还是一个中学语文高级教师，也六十岁了，就想看看这帮年轻人是怎么读书？又会读出什么花样和效果来？
总之，因为好奇，因为想学到新东西，做一个终身成长的践行者。
（二）学习收获：
【收获1】10本书 + 10个课程
说实在的，这样读书，可以说是我职业生涯当中最紧张，最高效的一次，真是突破了自己的舒适圈。
两天一本书，每天打卡输出500字；打卡的时间有两个选择，在下午两点之前打卡，会获得“行动力爆棚勋章”。刚刚入群，自己小心翼翼，恐怕跟不上年轻人的脚步，但还是挑战了每天下午两点之前完成打卡。
说到十门课程，都是知识IP的语音分享。一边听，一边画着思维导图，之后用500字写出收获。
说到这里，也有点小骄傲，还获得好几枚奖章呢！
【收获2】 思维破墙
参加这次“读出生产力”特训营学习，感到了“力”的重要。在10本书和10个“力”的学习中，“品牌力”对我触动很大。
记得樊登老师刚讲完《先发影响力》这本书，我就刷单买了。结果，翻开看时，觉得艰涩枯燥就搁置书架了。这次，再打开书读，因为要打卡带着任务读，还真是感觉到此书的现实意义和价值。接着，又听了剽悍一只猫的课程《如何10倍升级你的个人品牌》。
说实在的，我们当老师的，在学校围墙内一呆就是一辈子。很多人在塑造影响力方面不太注意刻意训练，而是“师道”的自带威力。
猫老师给出10个要点，当然更多的是讲给企业家、创新者和社群运营者等，侧重于培养营销能力。
但是，现在是网络和大数据时代，每个人都在影响着他人或被别人影响着。所以，打造“先发影响力”人人需要。
触动我的是第一个和第二个要点。即：找到适合自己的专家领域，升级你的专业能力。
我认为，这两点适合每一个人。因为我们很多人在生活中莽莽撞撞，没有找到适合自己的领域，并且也没有真正喜欢上自己的工作，在凑合中度时光。比如，有的老师到退休还在抱怨自己的选择。
学习后，明白了“影响力是打造出来的”！
（三）好大一个家
出于好奇，报名参加了“读出生产力特训营”，当然是要付费的，不过还是抢到了“早鸟价”。
今天的社会，知识更新很快，我比较认可知识付费。所以，揣着希望，带着忐忑，开启了这次“高效学习”。
记得，开班前班主任和辅导员联系了我，并提前建群。开营才知道，这次参训人数4000多人；我被分到了12班，又被分到了第二组。
开营当天自我介绍，我就自爆年龄说：“我年岁大了，需要大家的帮助啊”！估计，我应该是训练营最年长的一个。
不过，一句话得到了大家的回应：“没事的，大家都会互相帮助的”。就这样，30天的学习，觉得很短，收获很大。更享受晚上颁奖时刻，辅导员还邀请我给大家“碎碎念”；快结营时，我报名“我是讲书人”大赛文案宣传组，还获了奖。感谢，真是一个有趣有料有温度的大家庭。
最后几天，是为参加“我是讲书人”大赛的选手投票宣传鼓励，班级很活跃，都在为20为优秀选手鼓劲儿，更期待首届线上“我是讲书人”大赛精彩纷呈，圆满成功！
连接更强的书友，成就更有的自己！
——30天，不虚此行！
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