孩子天天坐在旁边听课，我呢，目睹孩子学习的各种状态。
当他积极回答问题，被老师点名时，我虽然没有转过头，可是停下了手里的活，听他回答每一个字，心都揪在一起，既有一种兴奋，又有担心，回答不好，就像自己跟着上课一样紧张。
当孩子手里各种小动作的时候，看着屏幕发呆的时候，趴在座子上，坐不端正时，起初我总是跟着着急，总是在旁边忍不住的悄悄地训还自己，后来发现人家正在上课，还是不要去打断他，保持孩子的独立性。
孩子手中不是拿着这个尺子就是拿着那个笔，总是不停的在玩，不知道上课时，是否有这样的小动作，让人担心不已，这样能有良好的学习效果吗？不知道孩子们是否都是这样。
今天上午，老师在屏幕前讲着课，孩子却趴在桌子上睡着了，我也看见了，本想叫醒他，可是我一直没有叫，同事进来了，孩子累的，我看了看，便说孩子感冒了，想他可能是发烧了。看到这种情况，作为家长，我怎么能不生气呢？可是我觉着我没有硬拉着他来上课，而是给他自尊的做了回答，孩子或许听见了，他也想到我没有喊他，骂他。我这样做了，并不是说孩子能够自觉，也并不是说为了让孩子感动，而是让他明白，有时候可以允许他偶尔有一次的懈怠，他能感到家长对他的尊重。
长期在家，孩子各种问题，实际上，你在家看到的和学校的表现是差不多的，各种问题不仅需要学校的熔炉，还要家庭习惯的养成。
耐着性子来吧，不要目标太高，慢慢的前进着，会慢慢好起来的，要有信心。
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