暑期互加计划小结

        暑假是用来休息的，也是用来充电的，用来学习的。感谢互加给予了我们这次学习机会，让我有了不一样的学习方式。原先对于教学，感觉就是粉笔、黑板、课本，但是互加给了不一样的模式，给了无限的创意。在这里，简单小结下暑期学习的小结。

     

暑期互加计划小结

    首先，教学ppt的制作和使用，从中学会了很多ppt的制作方式，如何制作动态图等等，听完课之后，立即对之前的一个上课ppt，在原来的基础上进行了修改，让这份课件更加灵活，更适合给孩子们课堂上使用。

   

暑期互加计划小结

        当然，在这次学习还不得不说我们的思维导图。未听课时思维导图给我的感觉是小结，单元小结、课堂小结等。听课之后，思维导图不仅仅是小结时很合适，学期计划、单元计划、一个话题、一个知识点等等，可以课堂前、课堂中、课堂后，可以扩展到平时。同时用小程序app等制作思维导图，更加快捷方便了，从手写、手绘变成了电子版等等。我想之后课堂，使用思维导图的次数会更多了，学以致用，把学习的知识应用到课堂中。

暑期互加计划小结

        还有项目式学习设计PBL，听了钟老师的项目式学习PBL的设计，让我受益匪浅。高质量的PBL与传统教育需要的时间框架和期望不同，主要是因为解决问题不是一个线性的过程，不是一个40分钟的体验。这意味着PBL教师不仅要灵活，还要不断进行反思和修正，以追求卓越，这是学习过程的核心。可以采取以下方式：在项目过程中鼓励构建草稿和原型，然后安排班级演示、使用拼图学习法或用其他方式让学生分享并交流想法。在项目的最后，透彻地反思和总结。

   

暑期互加计划小结

      学习是快乐的，是短暂的，这次暑期的充电，让我走不一样的收获，最后告诉自己：加油！让学习的新知识，应用到我的教学中，做一个学以致用的普通教师。