小妮子最早接触绘本是在一个很安静很温暖的环境中，她老妈我在进行一种叫胎教的活动。
几个月时间，暖房子系列的《妈妈的吻》和《我和妈妈》这两本，我已熟读成诵、背得烂熟。暖房子这名字取得好，从暖房子出来的小棉袄至今都很暖心。
小妮子自己能摸绘本后，继续听绘本。我开始给她买各国各式绘本，睡前读，醒后读，读的是文字部分，有时还给她画。创下的记录有某天晚上临睡前读了整套《你好！数学》，三个阶段每阶段十本，读到我喉干舌燥；还有某天凌晨别家母子还没醒神，我已画完十二生肖，画得我眼冒金星。可她，还是不尽兴。
甚至，有段时间，小妮子要喝中药，嫌苦，不想喝。我绞尽脑汁，各种诱惑不能奏效。最后她自提条件，妈妈给我读书多少多少本，我就喝多少多少口。我乐得答应，赶紧执行，生怕反悔。
有这几年的早陪晚伴，小妮子的“审美观”已经形成了：她现在还说只要听妈妈读书就不要看动画片，喜马拉雅也没有妈妈读得好。还说，妈妈只要认真画，比她的画要画得好，让我这持画个苹果放黑板会被校长说谁画了个屁股气老师的水平的人羞愧不已。
慢慢长大，小妮子自己也喜欢上阅读和画画。五岁时候，自己制作了一本绘本，取个名字叫《小太阳上学记》。七岁开始，读书笔记有文字有插画，真真一个手帐儿。把《你好！数学》读了N遍然后又逐本写出读后感或推荐书的她，数学思维也不错，让她老妈我不悔这唯一的一次功利性购买，也乐不迭地向各宝妈们安利这套书。
小妮子的绘本们多是成套出现的，其中某本一有残缺或是丢失，整套就被我以各种形式送走了。最遗憾的是《饭先生和菜小姐》，是因为觉得太好看而送到班级图书角分享给小朋友们的，果真因好看而被翻到面目全非，有选择性洁癖的我也就再没管它从学校拿出后最终去了何处。
但是，我们都很想念，想念到我甚至想再买一套。最终没买，买了其他。经常每人各捧一本料理书，同流一种哈喇子，全程无沟通，只是她说“饿”，我说“睡”，于是两人抱头而眠。今日也是，只是，我得再起床码字。因为，每天记事是我另一个磨人的小妖精。
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