人生/目标
【原文】
制定标准的初衷也是为了给评定过程增加客观性，将人的主观判断约束在一定的客观范围内。
通用能力，包括学习能力、沟通能力和领导能力等；
业务能力，包括业务理解和领域建模等；
技术能力，包括深度、广度和技能应用等；
影响力，如知识总结、知识传承和人才培养。
“工作业绩” ，不属于现场技术评定的维度，直接来源于过去一年的工作业绩评价。
【核心概念转述】对于一个人的多维度的评定，从公司角度看是为了客观的选拔人才，从自身的角度看是为了寻求努力的方向。
通用能力是人的基础能力，无论放到哪儿都是可以复用的能力。业务、技术和影响力则和所处的平台、环境、行业有关系。
【个人体验】我个人感悟是能力之间是相互相成的，作者的分类从二分维度分析为：通用和特殊/业务和技术/显性和隐性。
【行动指引】对于个人想发展能力，获得重视的时候，可以根据这个划分表格，评估每日的工作能否起到相关的效果。
标题：34 | 晋升：评定与博弈
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