知识维度

knowledge is not a thing

把【Knowledge】看做一个“名词”，可以在横坐标上衡量从新手到专家；

添加上纵坐标【Attentional Capital】“注意力资本”之后【Knowldge】成为一个“动词”。

带有刻度的一横一竖形成一个坐标系，可以划分为四个象限。

AC含义：信息的来源(认真调用 VS. 社交媒体)；对待观点的态度(交流碰撞 VS. 故步自封；接受挑战 VS. 教条武断)；

【knowledge】的获取是从坐标点向对角线方向的一种“螺旋”前进。（第二篇进一步）

From Ignorance to Wisdom: A Framework for Knowledge

第一篇提出的公式 Education = Curiosity + Diligence

这一篇定义了知识的四个阶段：Awareness、Curiosity、Deligence、Education

• 种子：作为输入信息的来源，强调高质量的信息输入来源

• 好奇心：种子的土壤+种子的水源+种子的肥料。没有好奇心，硬件配套都成为孤岛

• 勤奋：挖矿比喻，好奇心是灯，勤奋是镐。深挖出得是什么？(信息）作为培育种子的养料；

• 教育：输出。提供给他人的种子或成为下一轮的种子。

用比喻的方式描述不够精确，每个阶段也无法清晰地区分开，但也只能如此。另外需要结合AC的维度。