看到苹果的导图，让我想到了苹果就像一个卫士一样，帮助我们预防疾病，所以我给苹果小人画了一个盾牌。
苹果小人开心的样子，也显示出了苹果是被人喜爱的，对人体健康的食物。
结合主干，我正好把盾牌的位置用来画苹果的功效。营养成分，我想到了那么有营养所以虫子也爱吃，就画了个毛毛虫的形象。底下的相克和不宜人群，用了脚来展示，也代表这是坚定的原则界限。实用方法，使用手的样子。
我坚持学习落地健文思维导图第2天，我是实践落地者刘涓
看到苹果的导图，让我想到了苹果就像一个卫士一样，帮助我们预防疾病，所以我给苹果小人画了一个盾牌。
苹果小人开心的样子，也显示出了苹果是被人喜爱的，对人体健康的食物。
结合主干，我正好把盾牌的位置用来画苹果的功效。营养成分，我想到了那么有营养所以虫子也爱吃，就画了个毛毛虫的形象。底下的相克和不宜人群，用了脚来展示，也代表这是坚定的原则界限。实用方法，使用手的样子。
我坚持学习落地健文思维导图第2天，我是实践落地者刘涓
新学习的导图坐标，本次作业重在绘制平滑的曲线，左边画的不是特别好。
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