今天下午第二讲完语文课内容,本来计划上橡果课堂,可是一直打不开电脑,于是就临时改变计划,给学生讲一个绘本。
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《獾的礼物》是关于死亡话题的绘本,对于三年级的孩子来说,“死亡”还很遥远,每个人的生命只有一次,生老病死是自然规律,在即将离开这个世界的时候,脑子里会想些什么?给打算给他人留下什么呢?绘本《獾的礼物》给了我们很好的启示。
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年老的獾,拄着拐杖弯着腰,戴着老花眼镜,一幅老态龙钟的模样,他知道自己的生命即将结束,他对死亡并不害怕,最担心的是朋友们会对他的离去感到悲伤。
于是,他告诉朋友们,有一天他会去下面的长隧道不再回来了,希望朋友们不要悲伤。既然朋友们有心理准备,同时让别人以为他只是去了另外一个地方。
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他吃过晚饭,坐在书桌前面写信,他在给谁写信呢?信的内容是什么?激发读者的好奇心,是他即将离开这个世界的前奏吗?
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他做梦自己在奔跑,来到一条好长好的隧道,觉得自己身体变得强壮,也自由自在了。
文中内容与开头相照应,獾来到了下面的长隧道,而且身体与以前的衰老状态截然不同,这就预示着他已经离开了这个世界。
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那天狐狸向大家报告了悲伤的消息:獾死了,而且还宣读了獾写给朋友们的信:“我去下面的长隧道了,再见。”
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獾的离去,我们都很伤心,鼹鼠的眼泪把抱着的毯子湿透了,更说明了鼹鼠的伤心程度。
鼹鼠回忆起獾曾经教他学习折纸,鼹鼠学会了剪一长串的纸鼹鼠。
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獾教会青蛙滑冰,獾带着青蛙滑冰,迈出打滑的第一步。
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狐狸想起獾会她系领带的情景,给青蛙示范打领带,手把手教会她。
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獾还教会兔子太太做姜饼,兔子太太有了出名的厨艺。
獾给每个朋友都留下了离别礼物,让每位朋友都能够永远珍藏,并且想起她的乐于助人的品质,也学会相互帮忙。
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獾的离去,让想念他的朋友,每当想起獾帮助过他们的那些美好场面,獾留给他们每个人的离别礼物,心中多了一份温暖,一份美好。并且努力将獾的优秀品质传承下来!
读完绘本,你明白了獾给我们留下的礼物是什么吗?是给他人留下爱、善良、助人为乐的品质!
生和死,是人类永恒的话题。而在我国的传统文化中,死亡一向是很遭人忌讳的,成年人尚且避之不及,更何谈跟孩子们谈起。但生老病死本是人生在世无法回避的终极命题,每个人都要学会面对。我们对于死亡的恐惧和逃避,不仅来源于对未知的害怕,更由于我们深知永久的失去是多么令人痛彻心扉。该如何向孩子讲述生命的终止?如何让冷冰冰的死亡话题变得温暖而易于接受? 《獾的礼物》给了我们一个很好的答案。死亡并不可怕,从生到死不过是生命的自然过程。认识死亡,可以让我们更加明白生命的意义,更加懂得爱与给予。獾的礼物,是真诚的爱、温馨的回忆,也是美好从容的生命之歌。
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