如何开放式的看待下属的成长

互联网时代的逐渐成熟化，传统行业陆续进入了互联网+时代。我感触颇深的是教育行业的互联网化，原来几千元甚至几万元的线下课程，现在直接可以通过线上买课程来听，通过听课程来提升自己的技能。除此之外，各种读书会及各种音频的兴起，以及各领域专家及人物自媒体号的开通，召示着进入了全民阅读，全民学习的时代已到来。那么在这样的一个时代，如何开放式的看待下属的成长？

古人说，师者，传道授业解惑。在古人眼里，师者，至高无上。师者的话都是真理。那么在互联网时代，管理者就不是绝对的师者。管理者与下属之间，更不存在所谓的等级观念，只是因为我们深受一些传统观念影响，难免，有时候难以从传统观念里拨出，甚至会因为自己是管理者，而有种养尊处优之感。其实有这种心态正常，但不利于自我的成长与开拓。我来谈谈自己的一些看法。

1. 具备发现人才的能力，并能适当放权

在互联网时代，人人互为师。每个人的成长经历不同，虽然你是管理者，但不意味着你是全能的，你得有发现人才的慧眼，并且能适时适当的去放权，让下属能充分的去发挥自己的才能，至少让他们在某一领域里面，成为小能手。如此，他们才有成就感可言。才可能把工作当成事业，才可能一起将团队这艘大船驶向远方，才可能充分的利用集体的利益，不仅实现小我，还成就大我。每一家企业想要长远发展下去，单靠一个人的力量，在互联网时代，我只能说是天方夜谭

2. 保持学习的态势，保持沉稳的心态

管理者务必要有高度的危机意识，只有这样，你才会保持持续的学习力，而通过持续的学习与实践，对于变化的事物你会少一分恐惧，多一分勇气。不善于学习的管理者，内心是不安的，担心自己被取谛，担心下属超越自己，害怕分享自己的有限经验。其实在互联网时代，绝大多数的资料都是可以获取的，怕分享的人，反倒因为害怕，而瞻前顾后，畏手畏脚，这样不仅下属跟着你学不到东西，还会觉得憋屈。所以作为一个管理者，请务必坚持学习，坚持实践，并乐于分享。分享会让你收获更多，因为在你分享的时间里，你与别人产生了互动，对于你原本的知识不仅加深了印象，还产生了一些新的思路。

3. 谦虚，同时保持空杯心态

不要再把自己当成权威了，你要学着去倾听下属的意见，新新人类大部分都是有主见，有自己一些漂亮的idea的。只是很多管理者都很难做到放下手段，放下面子，去倾听，去肯定，去赞美下属那些好的意见建议。传统的管理者太小心，太怕自己的权威被挑战，不敢当众出丑，怕犯错误，怕因为自己专业上的某个细节点做得不到位被下属发现，而撼动了自己的权威，所以他们宁愿把自己端放在一个高高在上的位置，也不愿意去冒被下属发现错误的风险。

我觉得这样的管理者成长空间接近为0，一个觉得自己完美的人，是很难再有突破的。

我喜欢乔布斯引用过的那句话：stay hungry,stay flooish。只是很多管理者都太过自以为是。而错过太多与下属思想碰撞产生出一些新的思想火花。

说下一个小例子。

团队开始试行自媒体运营，我把流程梳理好，并让负责的小伙伴，把第2天要写的选题发给我审核，我再根据自己的经验进行点评，指出哪些是可行的，哪些是不可行的。同时我告诉组员，我所指出来的观点是基于过往的经验，不是权威，也不一定是真理，只是给他们指引个方向。这样尝试了一段时间，有一次小伙伴发过来的某个选题，我觉得可能点击量会不高，本来想直接让他取消掉，后面，觉得还是可以让他试水一下，后来试水发现那个选题还是用户比较关心的。阅读量瞬间拉高，因此小伙伴的自信心也一下子提升。并得出新的观念：还是得用户说好才是真的好。

通过这个小例子，我自认为自己这几方面是做得到位的。

1）强调自己不是权威。

2） 保持开放，让组员去试水。

3） 即使是自己错了，也不怕掉面子。

4. 要鼓励下属自发主动学习，并且教正确的观念和方法

授人以鱼不如授人以渔。

教下属术，不如教下属道，但道术结合更能让下属快速的去提升。

我很喜欢的知识管理达人萧秋水分享关于学习的方法论，快狠用广深赚。对于我来说，她分享的是她的学习方法论，而不是自己丢给别人一本书说，自己看书去吧。

以上4点，如果能做到坚持，我相信，你不仅能与组员达成一致，而且组员的效能相对也会有所提升。