如何开放式的看待下属的成长

作者: 艾米要奋进 | 来源:发表于2015-12-04 00:12 被阅读141次

    互联网时代的逐渐成熟化,传统行业陆续进入了互联网+时代。我感触颇深的是教育行业的互联网化,原来几千元甚至几万元的线下课程,现在直接可以通过线上买课程来听,通过听课程来提升自己的技能。除此之外,各种读书会及各种音频的兴起,以及各领域专家及人物自媒体号的开通,召示着进入了全民阅读,全民学习的时代已到来。那么在这样的一个时代,如何开放式的看待下属的成长?

    古人说,师者,传道授业解惑。在古人眼里,师者,至高无上。师者的话都是真理。那么在互联网时代,管理者就不是绝对的师者。管理者与下属之间,更不存在所谓的等级观念,只是因为我们深受一些传统观念影响,难免,有时候难以从传统观念里拨出,甚至会因为自己是管理者,而有种养尊处优之感。其实有这种心态正常,但不利于自我的成长与开拓。我来谈谈自己的一些看法。

    1. 具备发现人才的能力,并能适当放权

    在互联网时代,人人互为师。每个人的成长经历不同,虽然你是管理者,但不意味着你是全能的,你得有发现人才的慧眼,并且能适时适当的去放权,让下属能充分的去发挥自己的才能,至少让他们在某一领域里面,成为小能手。如此,他们才有成就感可言。才可能把工作当成事业,才可能一起将团队这艘大船驶向远方,才可能充分的利用集体的利益,不仅实现小我,还成就大我。每一家企业想要长远发展下去,单靠一个人的力量,在互联网时代,我只能说是天方夜谭

    2. 保持学习的态势,保持沉稳的心态

    管理者务必要有高度的危机意识,只有这样,你才会保持持续的学习力,而通过持续的学习与实践,对于变化的事物你会少一分恐惧,多一分勇气。不善于学习的管理者,内心是不安的,担心自己被取谛,担心下属超越自己,害怕分享自己的有限经验。其实在互联网时代,绝大多数的资料都是可以获取的,怕分享的人,反倒因为害怕,而瞻前顾后,畏手畏脚,这样不仅下属跟着你学不到东西,还会觉得憋屈。所以作为一个管理者,请务必坚持学习,坚持实践,并乐于分享。分享会让你收获更多,因为在你分享的时间里,你与别人产生了互动,对于你原本的知识不仅加深了印象,还产生了一些新的思路。

    3. 谦虚,同时保持空杯心态

    不要再把自己当成权威了,你要学着去倾听下属的意见,新新人类大部分都是有主见,有自己一些漂亮的idea的。只是很多管理者都很难做到放下手段,放下面子,去倾听,去肯定,去赞美下属那些好的意见建议。传统的管理者太小心,太怕自己的权威被挑战,不敢当众出丑,怕犯错误,怕因为自己专业上的某个细节点做得不到位被下属发现,而撼动了自己的权威,所以他们宁愿把自己端放在一个高高在上的位置,也不愿意去冒被下属发现错误的风险。

    我觉得这样的管理者成长空间接近为0,一个觉得自己完美的人,是很难再有突破的。

    我喜欢乔布斯引用过的那句话:stay hungry,stay flooish。只是很多管理者都太过自以为是。而错过太多与下属思想碰撞产生出一些新的思想火花。

    说下一个小例子。

    团队开始试行自媒体运营,我把流程梳理好,并让负责的小伙伴,把第2天要写的选题发给我审核,我再根据自己的经验进行点评,指出哪些是可行的,哪些是不可行的。同时我告诉组员,我所指出来的观点是基于过往的经验,不是权威,也不一定是真理,只是给他们指引个方向。这样尝试了一段时间,有一次小伙伴发过来的某个选题,我觉得可能点击量会不高,本来想直接让他取消掉,后面,觉得还是可以让他试水一下,后来试水发现那个选题还是用户比较关心的。阅读量瞬间拉高,因此小伙伴的自信心也一下子提升。并得出新的观念:还是得用户说好才是真的好。

    通过这个小例子,我自认为自己这几方面是做得到位的。

    1)强调自己不是权威。

    2) 保持开放,让组员去试水。

    3) 即使是自己错了,也不怕掉面子。

    4. 要鼓励下属自发主动学习,并且教正确的观念和方法

    授人以鱼不如授人以渔。

    教下属术,不如教下属道,但道术结合更能让下属快速的去提升。

    我很喜欢的知识管理达人萧秋水分享关于学习的方法论,快狠用广深赚。对于我来说,她分享的是她的学习方法论,而不是自己丢给别人一本书说,自己看书去吧。

    以上4点,如果能做到坚持,我相信,你不仅能与组员达成一致,而且组员的效能相对也会有所提升。

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