文章不厌百回改

昨天做了一篇公众号，主旨是写学校的变化的。校长拍了一些学校变化前和变化后的照片，我选择了一些，又加进了一些春秋的照片。

我们这所学校是一所边远的农村小学，学校的前身是一座寺庙。后来被改为高小，以后又改为初中待了好多年，2006年初中撤并以后改为现在的小学。

我对这所学校还是有感情的，刚毕业的时候，我在这所初中任教8年，后来初中撤并又辗转几所小学，最后还是又来到了这所学校，学校的变化可以说是我亲眼目睹的。

原先银杏树的前面有一排房子，是土房子，有时做教室，有时做办公室。后来这排土房子拆了，才成了现在的布局。银杏树后面一排的的土房子是教师宿舍，后来也都改进成砖房。容纳学生最多的时候是一千多学生，比现在的整个杨善初中的学生还要多。就是从这么一所小学校，走出了无数的人才，现在的教育局长还不是最大的官，学生可以说是遍布全国各地。

学校变化最大的时候时近几年，先是操场的划入，校园的布局的改造，学校门口的垃圾一直延续到2018年。新来的王校长决心解决这个问题，这样一步步从校门口的改变，甬路的改变，铃声的改变，一体机的使用，小操场的硬化，大操场的硬化，厕所的改造，初步形成今天的模样。据说明年的操场还要植入草皮和路面塑胶，变化就更大了。

这所学校虽然是平房，但布局很适合做学校。春暖花开的季节，这里风景如画。秋高气爽的季节，金黄的银杏树叶满天飞舞，又是一幅秋天的美景图画。

学校的自然景观是非常适合学生成长的自然要素，学生沐浴在自然的风光中，衍生出许多自然知识供学生学习和进步。所以学校的改变可以说是一步步硬改出来的。

昨天的公众号就是有关学校的这些发展变化的。当我做完了之后，起了个题目叫“改变”，后又觉得太普通，于是改为“学校变变变”。校长审核之后，觉得题目还要再改一改。于是联想到我起的学校教师群“银杏树下写春秋”，看看有没有与之对偶的句子体现出这种改变。于是发动全校语文老师集思广益，看能不能想出一句好的对偶句。

我从原来的美篇上有一篇题目是“银杏树下写春秋，春风化雨育桃李”。于是我想到了“春风化雨进校园，银杏树下写春秋”，刘老师想到了“银杏树下写春秋，老龙湾畔展英姿”，谭老师又想到了“春风化雨换新颜，银杏树下写春秋”，这一句得到了大家的广泛认可。

一个题目这样改动多次，才定下来，别说文章内容了，真是文章不厌百回改。