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学习笔记

学习笔记

作者: 李菁_126班9509 | 来源:发表于2021-11-21 09:53 被阅读0次

    为什么过去的孩子打也打得骂也骂得,还培养出来了那么多国家栋梁?而现在的孩子打也不能打骂也不能骂,还需要很多的各种心理辅导各种教育技巧,还培养出这么多败家子,到底出什么问题了,我们应该研究一下。

    这里有几个推论,可以推荐给大家,为什么过去的教育就可以简单粗暴,现在的教育就得温柔沟通。很简单,过去的那种年代叫做短缺的年代。60后70后没机会缺资源。缺食物,缺信息,我们什么都缺,甚至是课本,教育机会。在短缺的时代,简单粗暴是有用的。我们受到的教育是:“不听话就打断你的腿”。教育理念是“树大自然直”。开家长会的时候也没说辅导作业也没说陪读。从管理孩子的角度来说,他就根本没有管过。

    而看现在的教育,作业基本上都是不是给孩子留的,基本上是给家长留的。那简直是要人命,而且在家长群里面还需要天天打卡,报道还得天天给老师念喜歌,老师辛苦了,谢谢老师。

    简单粗暴怎么就能成长呢?在短缺的年代简单粗暴就是一种支持。但现在就不一样。现在较丰富的时代,甚至可以叫冗余的时代。

    我们有太多的信息,太多的食物,太多的关爱,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷6个家长围绕着一个孩子。叫非常6+1,关心不是太少,而是太多;饭菜不是太少,而是太多;信息不是太少,而是太多;能量不是太少,而是太多。要报的学校要做的事情不是太少,而是太多。在这种情况下简单粗暴就不起作用了。

    所以过去的管理叫做硬管理,现在的管理叫做软管理。我们这些人现在面临最主要的问题是,那些在我们身上能够成功的硬管理的经验,全都删掉,重新启动软管理的方法。对于我们成功成长起来的那些方法,已经完全没有用了,你都得删掉。

    现在的学生是说不得,骂不得。那为什么呢?就是因为时代变了,我们需要更多的软管理的办法。软管理的方法就更难了,所以需要我们在管理过程中要进行转型。那么在这些转型中哪个最重要呢?下面有个例子:

    有一个妈妈,一上来就给大家抱怨说:这日子没法过了。如果一个40多岁的女人,说日子没法过了,原因两个,要么是她老公不像话,要么就是他的孩子不像话。如果是她的话是我死的心都有了,那就是说上面两种情况同时发生。

    接着往下听到底出了什么事情;她家小孩上初三,说孩子在屋里面写作业,她在外面搞卫生。天下太平,世界和谐。孩子出来把饮水机打开,想喝点水。妈妈就问了一句:儿子作业写完了吗?是一句好话吧,结果没想到孩子就嗷的一声跳了起来:烦不烦?烦不烦,你以后少问,你问我就不写!啪把门关上进去了。妈妈就说这孩子到底怎么了?一句话都不能说吗?

    而我们把孩子叫过来问孩子究竟怎么了?你跟你妈吵架了?他说嗯,吵了。问他为什么吵呀?孩子咬牙切齿的说:她问我那种话。那究竟问了什么呢?

    孩子说自从我上了初三,我爸我妈每天见了我问的就是这句话。作业写完了没有?作业写完了没有?作业写完了没有?我都能理解,更年期碎碎念又不懂,又着急,这都没办法,除了关心作业啥也不会吗!但是问题就在于,她还有后续内容,我说了你们谁都受不了。

    那你就接着说呗,我们听一听。孩子接着说:我妈一般问我作业写完了没有,我两个答案,一个写完了或者说没有,如果回答写完了,你妈怎么说?

    如果我说写完了,我妈接下来的这套词是:“哦,写完了写完了,坐在沙发上发呆愣神儿,不抓紧时间去做个习题,背背单词,就这破学习态度,每次都是推一推动一动。我跟你爹在外面辛辛苦苦挣钱供你上学,你就这个德行,你对得起谁呀?我的这个命啊,怎么这么苦啊?”大家听听是不是很耳熟?

    那另外一个答案没有写完。“哦,没写完没写完不抓紧时间去写,就坐在沙发上面发呆愣神儿,看你这破学习态度。就这破学习态度,每次都是推一推动一动。我跟你爹在外面辛辛苦苦挣钱供你上学,你就这个德行,你对得起谁呀?我的这个命啊,怎么这么苦啊?”

    孩子说:“每次我听到我妈说我作业写完了没有?我都气的腿哆嗦。”

    听完这一切你觉得是不是非常熟悉?你跟自己孩子之间的交流是不是也就这样,我现在回顾自己每天问孩子的就是:早饭吃什么啊?作业写了没有?抓紧时间好好休息。似乎只有这些话能跟他说,其他话好像说不出来。

    其实我们是想表达对孩子的关心,而我们以前的那种生活经验,在现在的日常生活中是起不了作用的,说实在的我们不会,不知道怎么表达关心,我们习惯用唠叨用控诉来表达自己的关心。像故事里面那个妈妈,她是非常想让孩子知道她关心孩子,但具体怎么表达她就不会了,因为她小的时候是被这样对待的,所以就用这种方式去对待自己的孩子。

    那么究竟该怎么办呢?不要用指责和控诉来表达你的关爱。我们这些60后70后太会用这种方式了。我们关注一件事的方式就是发脾气。开会觉得不拍拍桌子力气不够,教育孩子不戳戳他的脑门,也觉得力度不够。在各个方面如果不批评别人两句,就觉得自己做的力度不够。这是不对的。还是那句话,硬管理的时代过去了,把指责控诉转变为关心和支持。

    你真的想关心和支持孩子学习,你不懂的话,你可以选择去给他倒一杯水。然后跟他说你要注意劳逸结合,你有什么需要我帮忙的说一声。无声的陪伴才是最棒的爱,你坐在那儿陪在边上就可以了。耐心是最重要的!

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