儿童是自己情绪的主人。一个刚上幼儿园的孩子，这是他第一次离开妈妈，当妈妈准备离开的时候，她便抱着妈妈的脖子，撕心裂肺的大哭。分离是孩子充满了恐惧。即便最后妈妈消失在孩子的视线里，孩子依然抱着老师恐惧的哭着。我们该怎样安慰他们呢？幼儿天然拥有情绪。情绪的功能就在于帮助我们自我修复、自我调节与自我平衡。我们可以怀抱着孩子，轻轻拍着他的背，告诉他“我知道你离开妈妈很害怕你哭吧，哭会让你好受一点，老师陪着你”。孩子就把恐惧大声的哭了出来。哭过，恐惧就自然地流淌出来啦。在告诉他“你现在很安全，老师会照顾你保护你一直陪着你，不离开你，直到妈妈来接你。”不管哭多久，都会有老师陪着。一会儿，恐惧的哭，变成了伤心的哭。慢慢的，他的正常的感觉逐渐开始回归心情开始平复，慢慢的，妈妈的离开，也被接纳了。孩子们，这里的哭不是伤害，而是情绪的流淌。这时的安慰就是倾听，倾听孩子的情绪，倾听孩子的哭声，倾听就是允许孩子把情绪流淌出来，就是接纳与理解，就是爱。
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本文标题：完整的成长day42
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