导读：随着经济的发展，压岁钱越来越多，有的孩子压岁钱少则几百，多则上万，面对这么多的压岁钱，该怎么处理呢？
在开始文章之前，我们先来看一个案例。
小雅是一个三年级的小学生。以前她过完春节上学的时候，她回家就会讲讲班里某某收了多少压岁钱、某某又收了多少压岁钱的时候，她爸爸就会认真地对她说：“每个家庭的情况不同，有的亲戚多，有的亲戚少；有的家庭经济条件好，有的家庭条件不好，不能在压岁钱上攀比，知道吗？”
小雅爸爸想了想又在补充一句：“对压岁钱多的，我们别眼红，压岁钱收的少的更不能嘲笑。以后再有人问，你也可以不讲，对吧？”小雅懂事地点点头，对压岁钱的多少也就不再那么在意了。
小雅上学时，她班里有一个男同学，每年都能收到许多压岁钱。特别是那位同学的爷爷，一出手就是数千元，结果几年下来，孩子手里就有了数万元的存款。
压岁钱只是对孩子的一种新年祝福，增添一些节日喜庆气氛，金额上应该有点控制，不宜给得太多。
因为孩子毕竟还小，对金钱的概念还是比较模糊，当手里有了太多钱的时候，就容易产生炫耀心理，花钱起来就容易失控，有时候出去炫耀更是容易招致一些不必要的麻烦。
小雅上四年级的时候，前面讲的那个小男生就是因为手里的钱多，平时花钱大手大脚的，几乎天天都在学校门口的小卖部买零食，不知怎的，竟然让人给盯上了。
有一天，他上学时就被两个年轻人拐到一个偏避的公园，然后他们给小孩家里人打电话，进行敲诈。
班主任早上上课的时候，看到男孩没有来上学，便打电话到他家里，家里人知道男孩没有上学，后来又接到敲诈电话，立刻就慌了神。
万幸的是，孩子到下午就平安地回家了，只是受了一点点的惊吓，没有造成严重的后果。
发生这件事后，小雅班里的同学在压岁钱上攀比的现象就少了很多，老师也反复地叮嘱孩子们，平时不要乱花钱。
虽然上述案例只是个案，但是家长们也足以引以为戒。
孩子面对前的概念极其模糊，有时候一不小心，更是会被社会上的不良分子给惦记上。
从古以来，就有“财不可外露”的警示名言。
家长不在这个问题上重视，少则引起孩子爱攀比的习惯，重则，就像刚刚的案例以上，被社会上的不良分子给盯上。
因此，对于压岁钱的使用，则更需要做家长的进行合理的指导和教育。
因为这不仅关乎着孩子消费观念和金钱观念的培养，更是关乎着孩子的身心安全。
现在孩子收到的压岁钱数额越来越大，少则成百上千，多的可以收到上万元的压岁钱。
面对压岁钱，家长们普遍的做法是，要么统统没收，不让孩子养成乱花钱的毛病；要么权利全部下放，让孩子随心所欲地话，很少有人仔细考虑教孩子如何打理压岁钱。
但其实，通过过年收压岁钱这个机会来给孩子培养理财意识，培养“财商”，绝对千载难逢。
放在平时，孩子可是没有机会学习打理这么“大宗”的财富。
把压岁钱分别放进3个“储蓄罐”
给孩子准备3个储蓄罐，分别是储蓄罐，消费罐，和爱心罐。
储蓄罐
储蓄罐的钱，是为我们未来没钱的时候而储蓄的。
这部分金额可占压岁钱总数的50%以上。
储蓄罐的钱可以分成两部分：
一是存进银行，当孩子选择把钱存进银行的时候，家长可以带着孩子去银行单独“开户”，让他们拥有自己的储蓄户口，在银行存钱的时候，还可以借机去给孩子普及钱财的概念，并且如何存放钱财才是最安全的。
二是由父母代购理财产品，让孩子学会如何用钱生钱。
例如买股票、基金、少儿保险等，也就是要想办法投资，让钱越来越多。
而储蓄罐里的钱，父母最好不要轻易挪用，并且保证孩子对这部分钱去向的知情权。
消费罐
消费罐里的是让孩子会花钱，为自己的温饱生存而花钱，但是这里也有个度的问题，不能任性消费。
消费罐里的钱也是可以分为来年各部分：
一是“需要”
这一部分的钱是支付日常开销，包括生活中常用的如学习用品、生活用品等等，比如上学时候的公交车费、餐费、书费，文具费等等。
二是“想要”
这一部分的钱是让孩子来自由支配，买自己想要的东西的。
在最开始的时候，可以设置得偏低一点，在经济条件允许承受的范围内，可以买到如孩子想要的游戏机、玩具等等。
爱心罐
爱心罐里的钱是要教导孩子要有一颗爱心，一颗感恩社会的心，让孩子体会到钱除了可以满足自己的物质需求外，还可以帮助别人，从而在精神上感到快乐和成就感。
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金钱并不是洪水猛兽，可以说金钱是伴随着一个人一生的东西，是除了空气以外最不可忽视的。
但是，人生的重要不在于拥有多少金钱，而在于如何富有责任心地使用金钱。
“三个储蓄灌”计划可以帮助孩子从小养成科学管理金钱的生活习惯，培养他们独立生活的能力；让孩子不仅收获财富，还有感恩，这就是财商培养。
今日话题：都9102了，孩子的压岁钱，你将会怎样安排呢？
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