周一的上午，下课了，佳佳跑到我身边。
“老师，我告诉你一件神秘的事情，我的金考100分被偷了，不，被别人拿走了，我去送英语作业，回来后就不见了。”
又是一桩寻物启事，我很淡定的说:“再找一找。要是谁拿去了，我一讲试卷的时候不就露馅了。”
“我找过了，没有。”
繁忙的上课，改作业，让我觉得这件事很小，我想着，等着我讲卷子的时候，自然会水落石出了，便没有放在心上。况且，见过拿贵重物品的，没听过拿人家试卷的，说明这个学生没有写作业，又害怕挨批评。心中还是装着学习的。
下午下课，佳佳再一次跑到我身边。
“老师，我再告诉你一件神奇的事情，我的金考100分居然又回到了我的桌子上，只不过名字的地方被划掉了，卷子被撕下来，夹在里面。”我笑了笑，便利用上课前的几分钟，搞了一个微班会。
题目叫《失而复得的试卷》，今天佳佳同学的语文金考100分消失了，很明显是她附近的同学由于没有写卷子，又害怕老师批评，铤而走险干了这样一件事。但是，他又意识到这样做不对，便趁没有人的时候，把试卷悄悄放回去了。
我很欣喜，没有搞到查监控的这一步，这件事就水落石出了。我们的监控，给大家的行为看的一清二楚，如果你作业没有做，有充足的时间去补上。希望这样的事情，下次不会再发生了。
面对班里这些鸡毛蒜皮的事情，我们班主任，既要做法官，还要充当破案人员，我相信，在佳佳上台告诉我这件事情的时候，那个失手的同学一定是看在眼里的，我说的话他一定也是听到了。如果当时，我开始在班里大查彻查，一定会弄的比较难堪，更不好收场。所以我选择了，留时间缓冲一下，让这名学生，经历过艰难的心理抉择，最终做出正确的选择。
我至今不知道，是哪位同学做了这样让人啼笑皆非的事。我们的育人，也无时无刻不在发生着。
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