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【文字之光】| 写作的三大核心要素是什么

【文字之光】| 写作的三大核心要素是什么

作者: 神经小迷妹 | 来源:发表于2020-06-17 14:51 被阅读0次

    《学会写作:自我进阶的高效方法》是一本谈自媒体写作的书。

    本书作者粥左罗,2018年3月开始自媒体写作,仅靠写原创文章,他在1年内就积累了40万粉丝。这本书是他基于自己爆文写作经验总结而成的写作技巧。

    在第一章《写作认知:重新理解写作》中,作者提出了这样一个问题:写作能力是什么?

    有人说,写作能力就是文字表达能力。诚然,文字表达是写作最终呈现的方式;但写作的过程不只是从写出来的那一刻才开始。最初的选题、素材收集、构思,到下笔成文这都是写作的一部分。

    因此,本书中对写作有如下定义:

    写作是对输入进行思考后的输出。

    提升写作能力的三个核心要素是:输入、思考和输出。

    提升输入效果

    输入是促使写作者思考和输出的源泉。脱离了输入,写作就是无源之水、无本之木。

    那么,如何提升自己的输入效果呢?作者在书中给出了三点建议:

    1. 高强度阅读:

    对于写作者,高强度的阅读尤其重要。因为,只有量变的积累才可能引起质变。一个每年阅读500万字的人和一个每年读50万字的人,他们的写作能力注定是不同的。

    高强度的阅读,意味着持续和稳定的输入。正如,鲁迅先生曾说道,

    嗜好读书,该如爱打牌的一样,天天打,夜夜打,连续的去打,有时被公安局捉去了,放出来之后还是打。

    对于读书,如果有这样的“真爱”;假以时日持续下去,又何愁没有输出呢?

    2. 高标准阅读:

    在现代社会,一个人的时间是有限的,这就要求我们要把时间花在最有价值的事情上。阅读也是如此,要有选择性地读书,即“读好书”。

    歌德说,“读一本好书,就像是和许多高尚的人谈话”。同样是阅读,选择经典的好书来读,其效果和获益无疑会比普通的书好很多。

    3. 高效吸收:

    如果一个人既保证了阅读的强度,也提高了阅读的标准,但最终还是收效甚微,那又该如何呢?我想,问题可能出现在吸收环节。

    作者指出,对于读书,读完不是目的,吸收才是目的。要带着自己的目标和思考去阅读,将书中的文字转化为自己的理解和感悟,并有意识运用到写作实践中,这样才算是把书读透了。

    训练思考能力

    思考是链接输入和输出的重要环节。思考的深度往往决定了文章的高度。

    在如何训练思考力方面,作者有三个方法可供参考:

    1. 刨根问底——追问事物的本质

    罗素曾说,很多人宁愿死也不愿意思考。因为,思考很辛苦,而且答案往往不可知。人们习惯接受对一件事情模糊化的认识。对于许多新知识、新概念,大多数人也仅限于“知道”的水平,而懒得去深入追究。

    但,写作恰恰要求人们进行深入思考,摆脱思维惰性,追问事物的本质。经常性追问本质,不但有利于提升思考力,同时也会自己的写作提供了绝佳的素材。

    比如,当下流行的一个词语叫做“地摊经济”。但这个词是从哪里来,在什么背景下提出的,可能的利弊是什么,未来的发展趋势又如何?如果能问出这些问题,并进行详细分析,写下来就会是一篇十分有深度的文章。

    2. 融会贯通——建立属于自己的知识网络

    经过大量的输入之后,我们的脑子里可能会有很多的知识、方法或素材;但这些内容是零散存在的,就像夜空中的点点繁星,彼此之间并没有直接关联性。

    这时,这就需要我们进行思考和整理,把这些散落的星星连在一起,形成一个有效的知识网络。

    当我们下笔成文时,想到任何一个点上,都能通过这张知识网无限延展,摘取精华内容为己所用。从而,真正达到触类旁通、融会贯通的境界。

    3. 实践出真知——运用所学的方法和知识。

    作者在文中指出,一切不被你应用的知识,都不会真正属于你。学以致用,这是亘古不变的道理。对于写作,更需要实践。

    比如,我们学到一个取标题的技巧,就可找多个标题,用学到的技巧去拆解、优化;我们看到他人文章中精彩的开头、结尾,就要去有意识模仿、练习。

    在这种不断运用知识的过程中,思考力在无形中也会得到提升。

    强化输出能力

    输入和思考都是为最后的输出而服务。因此,强化输出能力是写作必须的训练。

    这样的训练可包括四个方面:

    1. 持续写。

    写作能力并不是一种天赋,而是一门手艺。像其他的手艺一样,持续刻意的训练至关重要,这有利于保持写作者的手感和习惯。

    对此,作者自己的经验是,每天都要进行写作的训练。可以写得短一些,但必须持续。这与我们正在坚持的日更是一样的道理。

    2. 故事文和观点文的写作都要兼顾。

    故事,是人人都爱看的一种文章,受众面广泛;而且故事文的写作也是创作小说的前提,是提高写作水平的必由之路。

    故事文所要求作者必备的能力,比如将一件事情讲得生动有趣、把角色塑造得形象立体、使得场景更有画面感、这些都是写作的基础能力。

    而观点文的好处是,能够让读者从文章中获得更多思想的启发和进步。因此,观点文的写作能力是提升文章价值的重要工具。

    3. 建立自己的写作流程。

    写作是一项系统工程,绝不仅仅是从打开电脑或提起笔的那一刻才开始。建立和优化属于自己的写作流程,可使得输出更高效。

    比如,对于日更,我自己形成了相对固定化的流程:我在每日碎片化的时间里收集和整理素材,搭建文章思路;而在早晨和晚上这两个相对固定的时间段内,下笔成文,并对文章进行修改。

    建立固定流程的好处在于形成习惯,可不影响正常的工作和生活。也能使得自己在确保持续输出的同时,相对兼顾较高的质量。

    4. 建立反馈系统。

    文章写得好不好,有多少人喜欢,读者有什么意见,这些都是反馈。努力获取和聆听读者的反馈,是提高写作水平的重要方法。

    比如,文字之光社团举办的“主题写作”活动中有互相点评的环节,我自己参加了三次这样的活动,获益匪浅。

    读者的点评和意见,就像一面镜子,照见了自己的不足。知晓不足,改进起来就相对容易很多。

    在写作的三大核心要素中,输入是前提,思考是本质,输出是结果。三者环环相扣,缺一不可。作为写作者,需着眼这三个要素,进行长期、持续的学习和训练。

    有一位老师这样说:写作,慢慢来,才会比较快。愿,你我在写作的漫漫长路上能收获更多。


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