每一届的教育行走，都会有晚会节目，分别是21日晚上的破冰晚会和24日晚上的歌舞晚会，为了能够保证节目效果，往往节目时长都有限定，如果时间长了，总导演都会建议删减内容或者压缩时间，但是在这一次行走的歌舞晚会上，有一个节目时间远远超过了别的节目，台下的观众不仅看得很认真，可能还有一些会感觉时间太短了。这个节目就是“阅读——无限接近真实的教育”。
我有幸参加了这个节目的表演。原本因为各种原因，我没有报名任何节目，但是当毛杰莉老师在群里发布招募节目成员的海报时，我一看，朗诵内容是张文质老师的著作，这个节目的发起简直不要太合我意！作为一个张老师的忠实粉丝，我已经有十七年的阅读张老师的著作的历史，读过张老师近二十部作品，还写下了厚厚的几本读书笔记，曾经被晓霞院长笑称“全球拥有张老师亲笔签名作品最多的读者”，我怎么能错过这样一个节目？那必须报名啊！于是，我毫不犹豫地扫码报了名。
报名以后，就要选择朗读的作品了，可是，张老师的作品那么多，每一本我都那么喜欢，我该选择哪一本呢？我陷入了选择困难。《唇舌的授权》《教育是慢的艺术》《教育的勇气》《哈扎拉尔的微笑》《教师的使命》《日常教学的情调》，哪一本不是心中所爱？还有那本读了无数遍、带领很多人读过的《奶蜜盐》呢？
就在我犹豫之际，小伙伴们已经在群里接龙了，看来还真的没有太多人像我这般犹豫。我看看大家的接龙情况，在心里盘算着还可以选择哪一本，大致锁定了《唇舌的授权》《教师的使命》《哈扎拉尔的微笑》这三本，但还是无法最终确定，《唇舌的授权》和《哈扎拉尔的微笑》这两本估计读过的人不多，要不要选它们呢？可是《唇舌的授权》这部作品的意义非凡，要选它吗？犹豫着，我在群里说了一句：“我选《教师的使命》或者《唇舌的授权》吧。”刚刚发出去没多久，晓霞院长给我一锤定音：“尹姐姐，你就读《唇舌的授权》吧。”说实话，从心底里，我也是倾向于这一本的。
不久，我们每个人要读的书都确定下来了，最终确定参加节目的18个小伙伴共朗读作品15本，其中有两本分别是两人或三人朗读。书定下来，接下来就要确定朗读的句子了，为了节目不超时，大家提出每个人朗读的句子不超30秒，这下大家都犯难了，这么短的时间，也许很多原来特别喜欢的句子可能就因为太长不能选择了！但是为了大局，我们不得不忍痛割爱。
我拿出《唇舌的授权》这本书，开始翻找喜欢又可能符合朗读时长的句子，折好角，方便选择。我慢慢地翻，一页一页地折，发现有太多太多想要朗读的句子了，我又陷入了选择困难。（未完）
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