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美育#人的一生,什么才是有价值的学习?

美育#人的一生,什么才是有价值的学习?

作者: 生活美学家苏苏 | 来源:发表于2019-12-27 16:10 被阅读0次

午后边看刚买的新书《为未知而教,为未来而学》,一边在思考两件事情——

1我从小学到硕士,在学校学的课本知识,有多少知识到现在的生活还时常运用到的?答案~“很少”。这并不是在忽略国家和老师们对教育的辛苦付出,而是在思考我们的应试教育,教的知识不能只是单纯为了应付考试,而更应该加入对学生未来生活真正有帮助和能够运用到的内容。

在经济学中有一个叫“机会成本”的概念,大概指当我们选择一件事物,就放弃了其他同样能够给我们带来成长的事物所付出的成本代价。我们付出十二年光阴接受的义务教育而得来的课本知识,长大后却发现很少内容真正在生活中能运用到,这个成长的成本代价是不是太高了?!

教育是根据我们国情来定,应试教育存在的问题也不是一时半会能解决的,但还是由衷希望我们的教育可以慢慢有所调整完善,越来越重视把学生培养成一个会思考会创造,德智体美劳的思维和行动力是完整的人,而不是只会考试排名的机器。

2我现在从事的美育事业,对人们来说,是否在未来生活是有意义的,在未来生活中能否运用到?

答案是肯定的。美育带来的审美力、创造力、开拓的思维能力在人工智能时代的重要性越来越显而易见。它带来的审美力、创造力是各行各业的需求,更是这个时代的核心能力。

美育是在自然、生活、艺术中培养审美力、创造力以及审美情趣,并培养积极向上的生活态度、思维行为模式,助力一生的成长。可以说,美育是我们生命的教育,也是终生都应该学习的教育。快速发展的时代,在物质生存有了保障后,我们更需要过丰富、美好、有意义的生活。美育就是这样一种提升我们幸福力的基因,更是构造幸福家庭、和谐社会的精神良品。

每个人都是自己人生的“艺术家”,我们无时无刻都在创造自己的生活。用美和艺术的教育,在生活、艺术、自然中挖掘大人和孩子与生俱来的感知力、创造力,成为内心笃定自信、具备接受多种文化的素养和批判思维的能力的人,并促进亲子的情感交流,构建幸福美满家庭以及和谐高素质的社会氛围。

很欣慰的是,我传授的美育是一种对人们生活真正有意义,而且能够运用到生活,助力生活成长的教育,也谢谢我的学生粉丝们一起成长。

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