少即是多

做事贪多是我们大多数人都有的毛病，总想花很短的时间或有限的精力同时做好多件事情，当然世界上有这样的人能够做到，但是对于大多数人而言时间和精力始终是有限的。想要在有限的时间里做成很多事情，显然是不可能的。很多老板想要把控住公司的每件事情，精力都花在了很多琐碎的事情上，公司业绩很难得到提升。父母对于孩子生活学习各个方面都加以干预，结果惹来孩子的不理解和抵抗。

对于管理我们到底应该如何应对，大到管理时间小到管理自己，我们到底管理的是什么？精力有限时间有限生命同样有限，为什么有的人能够作的比别人多做的比别人好？他们到底做对了什么而我们到底又做错了什么？很显然这些问题都很难回答，但是我们能够做到的事情就是把眼前的事情做好，不要贪多没有解决好目前的问题就不要进入下一个环节。这个方法适用于大多数学习问题，在学习中我们之所以觉得很难，原因就在于我们在没有把眼前的问题解决，就急于解决后面的问题，所以越往后面越觉得困难。

经过几轮这样的循环之后，我们就会认为自己并不善于学习，我问过很多教师朋友，那些花很少时间学习的孩子。他们基本上都有一个共同的特点，那就是上课认真学习，而那些成绩平平的孩子，大多数都有上课时间走神的毛病。聪明的孩子上课认真听讲之后即使课后做了很少的练习，他们考试的成绩依然会很好，而上课容易开小差的孩子，即使课后上了补习班成绩的提升幅度依然不会很乐观。

所以学习时间并不是学习中最重要的东西，学习时间对于学习来说是必要条件，但是单位时间的学习效率比起学习时间的长短来说就显得更为重要了。同样的问题用在工作上也适用，价值/时间=效率。当然在学习中效率很容易检验，一张试卷就够了，但是工作中就很难检测了，所以这也是很多学习高手很难适应职场的原因。但是做事之前想清楚所做事情的意义与价值就显得尤为重要了。