德育这个工作，确实是很辛苦的。一所小学校，200人不到，每天各种事情忙不完。
我现在管理德育，当班主任，每个周16节课，如果加上看操时间的话的，就又要增加5个小时了。其实，如果当班主任的话，时间不能这样算。
早上：7:25-11：40，这是4个小时15分钟的时间，共计255分钟。
下午：13:25-17:15，这是3个小时50分钟的时间，共计230分钟。
共计每天8小时，485分钟的时间。其实可以计算一下，如果加上早读的话，每天9节课，一周是45节课，减去我的16节，剩下的29节，就是其他老师上课的时间。可以这样讲，除了这29节课，其他的全是班主任的管理时间。
老师的工作时间：
485*5=2425分钟。（学生一周在校时间）
（45-16）*40=1160分钟。（其他老师的管理时间，其他老师共计上课时间约为29节）
2425-1160=1265分钟。（班主任老师的上课+管理时间）
1265/40=31.625（节）（班主任老师的实际上课节数）
31.625-29=2（节）（也就是说，一个班主任的管理时间，比班级所有老师的上课时间总和还有长）
我们可以得出结论，一个班级中，班主任老师的工作量是远远大于普通老师的。他们跟学生的接触时间长，管理的问题最多，但是考核中加分是很少的。
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