原创：智文 校对：书弘
美工： 玫瑰 编辑：杨荷 玫瑰
最近，我在想，教育到底是什么？或者说作为父母，什么样的品质或者能力，是家长最希望或者最应该教会孩子的。
以前，我认为，授人以鱼，不如授人以渔，所以我希望孩子养成一个好的学习习惯，有一种好的学习态度，因此，我愿意和孩子一起，陪孩子做作业和辅导孩子功课，和大部分家长一样，我看重孩子的学习成绩。最近，我发觉，这些外在的衡量标准 ——成绩，这样的KPI其实不是我们最应该去追求的，因为这个标准在不同的时间，不同的情况和境遇下面，是会改变的。
比如，孩子在小学到大学阶段，所有的家长都希望孩子学习成绩好，等到孩子工作以后，家长希望，孩子工作能力强，为人处事等融入社会能力强，而不仅仅是书呆子；等孩子26岁到30岁之间，家里的长辈又期望孩子成家。如果这时，有离经叛道的孩子，不恋爱不结婚，一些家长往往不能接受。所以，我们的标准，一直随着时间或者社会发展在改变。
我在想到底怎么样的品质，是人类历史里不会改变的，是会传承的，是会通过一代又一代的人发扬光大的。我想到了，一个稳定，平和，开放和包容的情绪，父母如果是这样的，孩子会通过父母的言传身教，养成这样的稳定情绪，这样的性格通常又会通过孩子，继续代际传承。
求知欲和好奇心，孩子一旦养成了这点，会像海绵一样，去探索自己感兴趣的事物和知识，不需要人的监督，自己会孜孜不倦的去追寻，这个品质，也有很大的概率会一代又一代的传承。
自信心，孩子一旦具有了自信心，在人生道路上面临挫折和打击，会跌倒了再爬起来，再次尝试，无论这挫折是学业中，事业里还是生活中的，即使面临外界的指责评判，他也能够坚持己见，为自己认为对的事情，付出努力。我暂时想到了，这三个品质，希望大家一起讨论补充。
然后说到现实生活中，我对自己做的事情的反思。我以前会因为一些具体的事务，比如孩子的数学，英文和练琴，和孩子有一些争吵和自己的纠结，现在回头思索，发现一味的追求眼前的成绩，只是舍本逐末。
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