当一个事情由遥远变得逼近，除了面对别无选择。
第四届“校长杯足球赛”临近，一年级的小白们也要进行，蒙的是我这个不太称职的班妈。对史上的赛事球星没有兴趣，也从不关注，相关的知识一片空白，去年我带着我二年级的鸡娃队都输的一塌糊涂，今年，哎，虽然教着子弟班，我仍然怕我带不好他们。还好，豪杰妈妈帮助把比赛的球服及相关装备已买，我们的家长教练——静雅爸爸、玉瑶爸爸，他们都特别给力！
这不，从本周的赛事提上日程，周一我给他们说了，两人不到延时第一节便一起来了。“哇偶！这简直太给力！”周一的操场，没有抢得绿茵场的最佳练球位置，我们就在羽毛球场练习。从热身运动到讲解基本动作要领再到分组练习，他们认真而又充满耐心，孩子们热情又积极。
今天已经是第二次，静雅爸爸有事，12：35分玉瑶爸爸到达，昨天的八个孩子变为九个，仍然进行分组比赛练习，让孩子们体验进攻和防守。虽然场地不正规，但模拟的对抗依然让孩子们很兴奋，摔倒了起来继续奔跑，满头大汗依然要坚持，不管输赢，其实我在心里已经为他们点赞。
下午的第一延时课，孩子们又到办公室叫我了，他们练球的热情很高，达到了百分之一百二。尽管教练还没到，我让他们排一队直接去操场，孩子们积极的，跑的都要飞起来，去拿球，抢场地。这次，太好了，我们总算抢到了一次足球场，简单给他们说下，两个女生韵涵和苒涵都做了守门员，请假看病的海源也在放学前专一赶到练习。
玉瑶爸爸来了，操场上训练的班级也多了，我们一年级的小将们占整个场地，有点不好意思，就收回到北边的半场，用一个球门，一个守门，三个防守，四个进攻，三个主攻，一个后卫。开始一轮轮练习起来，玉瑶爸爸从讲带球跑到传球、射门，打一局便讲、调整，再打，由我观察到孩子们一窝蜂跟着球跑费体力不出效果跟他说，立即调整人盯人方案，进攻三人分散位置、学打配合，进球找空隙，这组的嘉明连连进球，那组的语奥也不甘示弱。守门员苒涵和韵涵，也都做的不错，守门意识可以，接球能力尚可。他们可以说，比我去年带的二年级孩子似乎灵性一些。
就这样，我们的赛前练习如火如荼，明天开幕式彩排，玉瑶爸爸要出差，换做静雅爸爸过来，不管最终结果如何，我们的两个爸爸都很伟大，很支持，很给力！感谢他们！
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