学生抓好学校8小时的课堂学习,而不是课后回家的辅导课堂。听懂老师上课讲解的基础内容,胜过回家后家长的业余辅导和课外培训。
帮助孩子的不是课后回家的做题量和辅导时间,而是他有精力在课堂上专注听讲。
否则,为了应对回家后的作业增量,他会在课堂上找时间休息,以储备余力应付课后回家的大量练习。
人总有想放松的那个时刻。精明的孩子会在上课时让自己玩耍尽兴,老实的孩子是两边都想做好,但终会力不从心,情绪崩溃。
到了职场,员工要抓住职场表现,履行职责,增加人际关系的互动。上班时摸鱼,就像学生上课时思想开小差,没有抓住主战场的表现机会。职场的目的是赚钱。赚钱的途径是成为(各路)专家和升官。他们待遇高。
别小看专家和管理者,他们在那个位置,有不一般的付出。也是天时地利人和的结果。
到了退休阶段,退休人要抓住圆梦的机会。小学生没当好,职场中有遗憾,还有人生下半场来补救。这是生而为人最后的机会了。
当然,最好的人生结果是站在什么山头唱什么歌。且歌声嘹亮,余音绕梁。
只是,只有很少人能实践到最好结果。造化弄人,时代机遇会改写人的命运。
少数人被称为英雄,成为改写历史的人。大多数人都成了观光客。
退休了,看书学习是副场,生活状态、情绪良好是主场。哪怕歇着、养着,什么也不干,也不要生气、赌气、生闷气。
生活中的人事物,是当下。与人事物和谐共处是王道。
用行动书写自己的人生画卷。所有的读书、写字、跳舞,以及愉悦身心的冥想练习,为的是好好生活,都是副业。
不要搞错了重点忽略生活。看书,只是一种颅内高潮,要在生活中运用。
学以致用,用知识之力在生活中掀起高潮,帮助自己在不确定中权衡。
把书中的理论知识拿来实践,越用越好用。
磨刀是为了砍柴。要用手中的刀去砍柴,而不是只在家里欣赏你的快刀,自我陶醉。
人生不只是读书,而是运用书中的理论和方法指导自己。从他人总结的经验中找到自己人生的通关秘籍。
为什么强调全力以赴地生活?在生活中,跟人打交道,这种实践比单独读书难度大。读书是单向的,生活是双向的。生活是读书效果的试金石。
对生活是投入的、真心的、全心全意的,对世界是好奇的,欣喜的,生活定会报之以歌。
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