常言说：“学生不是待装知识的船只，而是需要点燃的火把。”对于每个琴童来说，每个人都会经历一两次学琴停滞期，不想练，太辛苦，或者出现“无兴趣、无天赋”的假象迷惑而选择半途而废。当你的孩子出现这种情况时，家长们该如何帮助孩子渡过难关，重拾信心，走出学琴停滞期呢？下面爱琴家APP小编给大家支支招吧，仅供参考！
琴童经历初学的提升期后，新鲜感消失，好奇心减退，随着技巧要求越来越高，需要面对解决问题的难度也随之加深，在学习过程中就会常常遇到挫折，容易产生畏惧感，失去学琴的兴趣和信心，自暴自弃，进入所谓的停滞期。
这时候老师应遵循钢琴教学的逻辑系统顺序和学生的认识发展规律，让学生正确地认知钢琴教学，了解钢琴教学的特点，树立正确的学习观念和学习态度，知道学习钢琴是一个系统、正规、循序渐进的学习过程。
这样便不会在学习的过程中产生急于求成的心理，以及新鲜感消退后的厌学情绪。在正确、积极的动机下，老师调动学生的主观能动性，帮助寻找最佳学习方法。
父母应该起到督促鼓励的立场，带动孩子脱离负面的厌学情绪。
学习钢琴跟学习任何学科一样，需要付出时间和精力，其付出甚至是超出其他学科，所以勤奋严谨的学习态度是前提，协助甚至“强迫”孩子维持这种勤奋，不让他们轻易放弃，父母起到关键的作用。
俗话说，熟能生巧，要想找到捷径，必须从崎岖不平的道路中去探索。钢琴演奏的技艺性特点需要反复磨练演奏技巧。
天才出自勤奋，坚定的学习意志，勤奋严谨的学习态度可以克服练习中的各种心理障碍和技术障碍，科学的学习方法是成功的关键。
当代各个领域，各门学科都在研究如何以有效、科学的方法多出成绩，学习钢琴要出成绩同样不能光靠拼时间拼体力，必须讲究方法，使用爱琴家APP在线教学，帮助学生提高学习效率。
总之千万不要在孩子遇到困难的时候家长自己先轻易放弃。对自己孩子多一点耐心，多一点陪伴，多一点信心，相信不久后，你的孩子走出学琴停滞期不是问题。学琴之路任重道远，让我们共同为孩子的进步努力！
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