现在关于教育的定位我不清楚，有的说是“教育事业”，但“教育产业”也大行其道。不过在我们上学的年代，教育应该是实实在在的“事业”型教育。毕竟“教育事业”与“教育产业”的定位不同，追求目标也就不同，其效果自然有天壤之别。
我们上学，从小学到初中再到高中，从不收学费。各个阶段升学不用考试“全盘端”，没遇到少考一分，得多掏几千几万块钱，否则不让上学，那种近似绿林“此树是我栽，此路是我开”的事。都说“分分儿是学生的命根儿”，可我们从来没有把考分儿当成命根儿。
再一则福利则是纯对家长的。那时尽管从来不提素质教育，但实际实行的却是真正意义上的素质教育，那时是“以学为主，兼学别样，即不但学文，也要学工、学农、学军，也要批判资产阶级。学制要缩短，教育要革命。”尤其在作息时间上是日出而学日落而息。夏天上早自习，冬天上晚自习，下午太阳落山才放学。正好大人们下地，家里没人看孩子的时候孩子在学校，而且到了麦收、秋收的时候还放农忙假，帮助家长干点活儿。所以根本不需要花钱上午托班，补习班。老师就是老师，家长就是家长，专业人干专业事，老师从来不把自己“传道受业解惑”的工作推给家长。
1980年考上大学，“事业”的福利更加显著。没有学费，书费很少。吃饭给生活费17.5元，还有助学金4元。到放假时，学校早早的就把假期的生活费、粮票发给了我们。更让今人不可思议的是看病免费或叫公费，有病有灾儿去学校医院看病，5分钱挂号费就封顶了，检查、治疗、拿药都不用自己掏钱。若有大病需到校外医院治疗，办理有关手续后，学校就把预支费用转账给了相关医院。假期有病需要治疗，只要有医院的正式报销单及处方，回校后照样实报实销。
俱往矣！
张范津 2022.02.25（图片来自网络侵权即删）
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