形上学(英语:metaphysics),或形而上学,是指研究存在和事物本质[https://zh.wikipedi...
路传颂 “形而上学是什么?”这本身就是一个形而上学问题,几乎没有任何一种对形而上学的定义能够获得所有形而上学家的认...
6,形而上学 “形而上学,这可真是一个古怪的东西。形而上学和去学校上学有什么关系吗?形而上学,到底什么东西?”三个...
日常因果观念是基于时间观念的观念,一切的事物,变化,都在时间轴上,前后相对的顺序,令人产生了因果观念--这件事,是...
形而上学思考 一、形而上学以及问题的简要论证 形而上学在亚里士多德这里,形式就是形而上的最高对象,它自身静止,却推...
和大多数中国人一样,我开始所理解的那个形而上学就是课本上背的那个片面、孤立、静止看问题的方式。在口头上习惯了用对立...
《形而上学》卷五·章七 第七章讨论的是“being”中文译作“是”或“存在”,分为(一)偶性意义的“是”和(二)本...
卷六讨论了学术的分类,并给形而上学划分了范围。 首先谈及为什么会有(需要)形而上学。亚里士多德一开始就谈到我们是在...
亚里士多德在此卷中提出了他认为是形而上学应该解答的难题,在讨论这些问题时,作者对每个问题采用了正面和反面申述理由的...
你如何看待形而上学知识?形而上学知识在现代知识谱系中仍有必要吗?为什么? 我认为形而上学在现代知识谱系中仍有必要...
本文标题:形而上学笔记(一)
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