《正面管教》

教育孩子同样要以终为始，你希望他以后怎样，现在就怎样对待他，不要以为他长大就什么都会了。

无论是自我限制，还是因为竞争而焦虑，都是一种认识偏差，那会剥夺一个人获得幸福的能力。

任何过于受家庭排行影响的成长，都会出现认识偏差。应该学会客观地对待，完善自己独立的人格。