（一）自省
周一的升旗仪式，有几个孩子忘记穿校服了，站在队伍里瑟瑟发抖，一副可怜的模样。开学第一天，我怎么能严厉地批评学生呢？只是轻描淡写地说了句：“没关系，下次记得就好了。”新学期，我可不想在“鸡飞狗跳”中开始。小姑娘伸了伸舌头，神色恢复了许多，但仍然掩饰不住内心的些许紧张，几根调皮的长发竟然被微风吹拂到了头顶。班长也是其中的一个，她记录了从发现没有穿校服到被老师原谅的恐慌经过，简直就是“声泪俱下”。另一个女生则在随笔的末尾大大地写上了几个字：“对不起！耿老师！下次一定注意。”橘黄色的大字醒目又明亮，仿佛孩子那明媚的笑脸，深深地印在我的脑海里。
（二）理解
小昊呢，写了一篇我看了都有点感动的文章。首先，他的态度端正了许多，最明显的表现就是字不再那么张牙舞爪、翩翩起舞了，而是一个个乖乖地待在格子里。其次，他的内容啊，非常有意思，记录的是妈妈早上送自己上学的时候“丢三落四”的表现。但是，他并没有丝毫的不满和责怪。我很开心看到这样的表达，要知道上个学期在孩子母亲嘴里，儿子可是和她“对着干”的啊。
（三）羡慕
接连两天的表扬，让小昊和小金成为了大家心目中学习的“榜样”，不断地出现在同学们的文章中。这不，小勇同学开始写诗来表达自己心中的向往了：“看似本性难移的同学，都在改变。我是不是也应该加吧劲，跟上大部队呢？”当然了，我赶紧拿起笔，在旁边写上了一个大大的“对”。
（四）感恩
每次看到学生写父母的文章，我都会格外留意，因为一颗感恩的心对于一个人来说实在是太重要了。今天这个孩子先是记录了自己读书的感受，接着她又写到：“我想到我的妈妈，她每天都早出晚归，努力地工作，想给我们更好的生活，默默无闻，不求回报，看到我与弟弟心满意足、快乐的笑容便满足了……”多么懂事的孩子啊，篇末她继续升华心中的情感：“可怜天下父母心，每天能吃上妈妈做的热饭便是幸福吧！”真好，我也要吧这句话记在心中，落实到行动上。
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