27020-林玉霞
文/图：【日】三浦太郎
翻译：季颖
这本绘本是在绘本讲师训练营里我抽到的考核的绘本，同时在最后一天考核结束后，林静老师也为我们演译了这本书的带领，让自己印象深刻，受益匪浅。
【故事的大致内容】：
小美送花给妈妈的故事。小美采了好多花，想要带回去送给妈妈。在回家的路上，她依次遇到了小兔、狮子和长颈鹿。动物们全都想要她的花，于是小美把采到的花一点一点分了出去。还剩下一朵花的时候，小美又遇到了大象。最后，小美还有花送给妈妈吗？
拿到这本绘本，我翻了一下就犯了难。第一感觉这本绘本好小，同时页面也很少，里面的画面和文字内容都感觉很简单，心想这样一本绘本可能只适合低幼的2-4岁的孩子，同时如果真要带领的话，可能没几分钟就读完了，好像也没传递什么特殊的意义，有点小失落。
在后面准备本绘本的考核的过程中，通过自己重复几遍的读，仔细的观察每一个画面，包括书里人物和动物形象的细节和颜色，到文字的反复推敲，再思考这本绘本可以传递的中心思想。发现就是这样一本小绘本，它的立意很高，寓意很深。真是一本好绘本。
最后一遍一遍的深入准备，到最后和所有学员分享完这本绘本，听完林静老师的带领后。
忽然间感觉与之前刚刚拿到这本绘本的感受恰恰相反，看似如此简单的一本绘本，画面的颜色、人物的设置、简单的文字通过一遍遍重复，让人对里面要传递的主旨内容不断的加深强化。
最后这样一本简单的绘本，可以传递给孩子的要点可以有5个：
1、要学会感恩，要学会通过礼物来表达我们的爱；
2、 要学会分享，不论多小的东西，分享就是传达善意和爱。
3、 当别人给予我们分享时，我们要给予感谢的回应；
4、 爱的不仅可以通过物品来传递，也可以是其他的形式，
比如“一声谢谢”、
“一个拥抱”
、“一个亲吻”；
可以用金钱来购买，
也可以自己来制作。
无论形式大小，金钱大小，最终都是心意的传递。
5、分享得到快乐，给予并不代表失去；
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