无为而治的家庭教育

  2024年10月23日    星期三      晴

  亲子日记第2041篇

  今天中午，我无意之中，在一篇家庭教育的文章中，看到一位普通母亲向儿子说的一段话： “你学得好，锦上添花；你学习不好，以你的为人，也不会活得太差，这就够了。爸妈没文化都能在省城立足，你自然会过得比我们好。”

  看到这位母亲这种对孩子无为而治的家庭教育，我不仅感悟到，这种无为而治的家庭教育，并不是什么都不做，而是不过多干预、充分发挥孩子的创造力，激发孩子向好的一面的家庭教育最高境界。因为家庭教育不但在日常生活中影响到亲子之间的互动效果。而且，还包涵着在孩子面前，父母的言谈举止中蕴含大量教育因素。所以，家庭教育的“无为”并非不为，而是强调潜移默化、强调父母的人格魅力对孩子的影响，以达到“不教而教”的目的。

  然而，这种无为而治的家庭教育，却对家长自身素质提出了更高的要求。因为如果家长在教育孩子的过程中，“为”之过度、教育的痕迹过多，或者按照自己的意志对孩子过多的要求。这样，不但不符合家庭教育的特点和规律，而且，还失去了家庭教育的优势所在，其结果，也只能是事倍功半，甚至枉费心机。

  由此可见，家庭教育的无为而治，既是家庭教育的特点和父母的教育智慧的体现，也是启发孩子自我教育，还能站在有利于孩子可持续发展的高度，注重培养孩子自律能力和良好习惯，更能体现教育的本质。

  利津高级中学  郭明迪爸爸