学生喜欢亲爱力强的老师，但是亲和力从来不是散漫放纵不管理。所以，每个学生内心深处都知道，严格的老师才是值得自己敬佩并亲近的。
魏智渊老师说，老师应该严格，严格，并不意味着一副灭绝师太脸，一个严格的老师，可能言语是温和的，态度是亲切的。严格的本质，是对发展过程（无论是人格发展还是学业发展）的敏感和高效干预。
严格的前提，是对学生发展的严重关切与洞察，以及对事物（发展内容）的深刻理解。严格的起点，则是对学生的高期待，期待学生不断地挑战并完成似乎不可能之事。在这种期待之下，老师必然要对发展本身进行干预，因为学生往往会畏惧、懈怠或逃避，会被另外的刺激但无价值的活动所吸引，会迫于同伴压力转移焦点，因此需要指导、协助、激励，甚至控制、制止、纠正。总而言之，老师要提供必要的反馈，以便使学生不断地回到发展的正道上来。这当然不是指控制每一个细节，而是指控制关键部分。
记得上学时遇到一位老师，无为而治，从不管理。当时的我们喜不自胜，看小说，拍小话，后来才发现，那一年几乎什么都没学到，以至于对我的未来发展造成了很大的负面影响。内心深处，想起来那位老师，都觉得不舒服，觉得他做的不对。
所以从上班的那一天起，我便执着于做一位温和而坚定，严格而有爱的老师。我要用严格专业赢得学生，而非简单粗暴赢了学生。
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