孩子入一年级了。
从两岁半开始阅读启蒙，坚持亲子阅读近五年，现在看出效果了。常用字大部分都认识了，能进行无拼音无障碍阅读了。
明天老师开始教拼音。幼儿园就学过了，应该不是问题。
今天第一次考试，考第一单元，得了满分。
阅读没问题了，但是幼儿园老师没怎么教练字，所以写字遇见了麻烦，跟同学比觉得自己写的不好，有挫败感。
可能是前几天我逼的有点紧了，他的手本来很有劲的，跟我掰手腕我都得用全集力才能赢他。他写了没几个字居然说没力气了，使不上劲了。我立刻觉得不秒，我逼的紧所以造成了他压力大，由心理因素引发了生理变化。
立刻改变策略，终止了他练字，跟老师微信沟通，对练字进行减量，只要他能把字写对，笔顺对，先不管好不好看。先让他喜欢上写字。感谢老师的因材施教，我按照我的进度来引导他慢慢练，慢慢的他手没劲的现象消失了。
晚上做完了作业后，看了会电影《恐龙王》，然后我引导他写日记。教他开头要空两格，他忘记了，结果空了一格。一共写了三行，两件事，第一件事：今天晚上我和妈妈一起看《恐龙王》，第二件事：我考了100。
遇见不会写的字我写了他照着写。他居然很喜欢写日记。明天继续，先一两行，然后三四行，慢慢的，语言表达就练好了。
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