最好的知识交付，不是"提纯", 而是还原。
有学者认为，真正触发新知识的，是人类面对的新问题、新挑战。如果人类没有面对新挑战，就不会触发新知识。比如语言。在人类还没有形成大规模社群之前，用手势沟通就够了，后来越来越多的人聚在一起，要传递的信息越来越复杂，人类才需要发明语言。还有用火。很多进化学家认为，人类是因为遇到了肠胃退化这个问题，才开始学会用火的。
如果把传统的学习方式叫做“记忆式学习”，“记忆式学习”，你只能学到知识的一半；只有通过“还原式学习”，才能学到一个完整的知识。
罗胖有一个精彩的比喻，他说问题就是“伤口”，解决方案就是“创可贴”。
你发现没有，知识，就像一个虎符一样，是分为两半的：一半是当初面对的那个问题，另一半是针对这个问题的解决方案。但是，知识在代代传递的过程中，往往是把解决方案留下来了，却把它解决的那个问题给遗忘了。
最好的知识交付，不是"提纯", 而是还原。 有学者认为，真正触发新知识的，是人类面对的新问题、新挑战。如果人类没...
判断是否存在？ Sol：令 发现原式极限与 有关，因此原式极限不存在.
已知,则？解：原式.
草原式住宅 草原式住宅（Prairie Style）是由美国著名建筑师弗兰克·劳埃德·赖特（Frank Lloyd...
?解：.原式变形后为0比0型的极限未定式,又分子分母在点 0 处导数都存在,所以连续应用两次洛必达法则,有原式
还原式学习，探究知识的产生过程及其应用场景。在营造的场景中，在用中学，知其所以然。 用起来。在体能方面，保持半小时...
一、['1','2','3'].map(parseInt) 结果是 [1, NaN, NaN] 首先原式子可解析为...
1. 把几个互为“补数”的减数先加起来，再从被减数中减去。 例题 4 400-63-37 解：原式=400-（63...
原题链接：【初中数学思维训练】第1套 1、答案： 【解析】 将原式两边平方，得到： 根据有理数的对称性，可得方程组...
题目大意：F表示0，V表示1。通过逻辑运算得出最后答案是真还是假，真输出V，假输出F。思路：通过栈，将原式处理为后...
本文标题：还原式学习
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