作文与读者间的关系是比较复杂的。可以说,从作文的创造到阅读,整个过程都有读者参与的身影在。
在作文的创造过程中,作者就已经虚拟出了一个他理想中的读者,把他纳入了整个创作的系统中来。作者的作文从创作一开始,就有了其特定的阅读对象。围绕这一阅读对象,作者不断调整作文的内容,使作文与读者之间可以达到完美的共振。
创作结束后,读者又成为了当之无愧的主角。因为一篇完稿的作文终究是要交给众人阅读的,这些人就是就是阅读者、鉴赏者。他们站在第三方角度,以一种比较主观的立场,作文发表自己的看法。
这个阅读的过程,实际上又是作文的第二次创造。读者们针对作文发表的各种观点,就完成了作文的第二次创作。因为,读者们对于作文的看法,完全是在自己的立场上进行的判断,有时甚至和作者的初衷相去甚远,因此用第二次创造丝毫不为过。
作文与读者的这一特殊的关系,决定了作文的边界,使得作文内容要符合读者的需要。既然是作文,就必然有人阅读;既然有阅读,作文就不能随心所欲。
作文不能没有读者,读者也需要作文。
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