今天和一个朋友谈到作文教学,我们都谈了一些经验和问题。我也才想到自己之前在教作文时的不足。
我对自己的作文教学一直是比较有信心的,我自己设计的一套作文教学课件也尝试过两届学生了,收到的反馈都是很好的。但其中的一个问题我也一直没有解决,就是我的作文课成绩下游的同学就跟不上,我之前就觉得是学生能力不行的原因,因为自己的作文课是从《红楼梦》和诗歌处得来的灵感和素材,对学生有些基础要求,所以自己也没有做什么改变。
今天她说到的批语,我这才惊醒,是自己懒了。基础不好的学生不是脑子不行,可能是因为基础落后反应不过来,跟不上。那自己多费口舌和力气应该是可以弥补一些的,而评语则就是很好的一点。我想下个学期可以先让学生改和评,再让自己改和评,这样应该更有些成效。
网友评论