2022-06-09

思维类课程，应是结合校情由教师自主开发的校本课程。其目的是弥补国家课程设计中的不足，为学生积累数学研究的方法，形成数学研究的策略，初步具备数学研究的能力，提供帮助。

思维类课程是基于学生已有的基础知识和基本技能，主要通过设计有一定挑战的数学问题，使学生在解决数学问题的过程中体会数学思想，掌握研究方法，形成研究策略。

开设思维类课程，有助于激发学生的数学学习兴趣，促使学生进行深入思考，学生在对数学问题，进行思考研究和解决时获得的一般方法，也能迁移到实际生活中遇到的问题，这也可以为实践类课程的学习提供帮助，为课程目标的整体实现提供重要支撑。