昨天是我们省图书馆阅读与写作10班最后一次课。虽然我们并没有准备结业，还想继续当留学生，但，因为图书馆培训楼进行装修，我们得暂时休息一段时间。既然是暂时的分别，就应该有一种仪式感才行。
课中休息的时候，星星大哥拿出一叠照片，说是那天集会的照片，他洗了出来，要分发给大家留作纪念。 教室里一阵热烈的掌声和欢呼声，星星大哥真是太有心了，我们被他深深地感动着。
星星大哥是一位六十五岁的帅哥，他在班上非常活跃，每个同学们都愿意与他交往，上课下课，他总有自己独到的高见发表，我们非常佩服。他还是骑行的爱好者，写的那篇和老伴骑行的文章，还在长沙晚报上发表哩。
星星大哥送给了我一张集体照和一张我单独的照片。
一会儿，摄影师伏子又举着一张照片向我走来，那是我和他两人的合影，不知谁抢的镜头。他问：“你有这张吗？”我摇了摇头。他说：“给你吧，我反正有。”他说有，是说有底片，而不是照片。当时我也没反应过来，其实他连底片都不一定有，这张照片应该是别人抢的镜头，不然，照片中怎么会有他呢？他是想成全别人，才这样说的。真是感谢他的这番苦心。
一会儿，他又送来了一张十几个人的合影。至此，我有了四张照片。
教室被这些照片搅热了，大家议论着，打趣着，更多地还是感激。
接着，班长王琳和热心的组织者陈欢组织大家抽奖，奖品是一箱从当当买来的名著。当时商量这个活动时，说的是采用AA制。可是，汤汤老师坚持要全额买单，包括那次聚会活动也是，她一定要和我们一起AA。平时亲切随和与我们打成一片的她，在这样的“原则问题”上，却固执得让我们没有一点办法，我们只得乖乖接受这份带着老师满满爱与希望的礼品。
抽奖活动，是教室里的又一个高潮。抽到书的同学，惊喜不已，没有抽到书的人，也为他们的惊喜而惊喜。朱鹏飞抽到了《活着》，这本书我前不久刚好读过，于是就向他介绍内容。迈克纠结帝听到我们的谈话，又向我们介绍《活着》的电影版，以及小说《活着》和电影《活着》的命运，让我多了一层对《活着》的认识。
第二节课时，同学们继续认真听课，伏子却在教室里从不同的角度拍上课的情景。
课结束了，便是组织拍集体照，地点在图书馆的大门口。
摄影师当然是伏子，也只有他才能担此重任。他一边和我们开玩笑，一边拍摄，逗得我们一个个心花怒放，估计拍摄效果一定很好。
大家说，你也应该站过来一起合影呀。刚好有位年轻的女士经过，我们就请她帮忙，她很热情。为了等图书馆门楣上的电子字幕滚到我们需要的内容，她单膝跪在地上，等了很久。拍完以后，让伏子验收，如果不合要求，准备继续帮我们拍摄。伏子很体贴人，一个劲地说好好好，我们也都说辛苦她了。
拍完照，我们习惯性地站在门口，这是我们养成的习惯。每次放学，我们一群人从教室一路走出来，一路说话。走到这里，便不约而同地站住了，继续说着。人群里，有我们同学，还有我们的汤汤老师。可是，今天，汤汤老师不站到我们一起了，她挥挥手，一溜烟走了。后来，我在她的朋友圈里看到，她怕我们留恋的眼神绊住她的脚步。原来，她也舍不得我们呀。
伏子将照片发到了群里，我收藏后，选择了一张发朋友圈。
“昨天发了两张图书馆大门集体照，一张有我，一张没我，就是担心有我的那张中，万一有没照好的，可以用另一张。结果后面看到有两位加了我朋友圈的，发在朋友圈的图文，居然都选择的是没有我的那一张。好郁闷。”
看到伏子在班级群里的这句话，我笑了。我就是发的没他的那张呀。
他这哪是郁闷呀，分明就是显摆自己的摄影技术好。我们也是，怎么被他带了笼子，居然用这样的方式，不约而同地给他的摄影技术投了肯定票呢？
这就是我们班，湖南省图书馆百姓课堂第10班，一个让我们成长，让我们开心的地方。
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