爱与陪伴，自我成长—— 《陪孩子走过小学六年》线下读书会（201

爱与陪伴，自我成长—— 《陪孩子走过小学六年》线下读书会（2019.03.16）

一群美丽、智慧、上进的女性聚在一起，共同阅读一本书，共同分享各自的故事，这里没有指责与批判，有的只是理解、包容、轻松与舒适，这也是我喜欢果妈阅读这个温暖社区的原因。今年9月份有一批孩子即将进入小学学习，“幼小衔接”牵动无数父母的心，各种困惑、各种问题，各种焦躁……因此有了我们关于“幼小衔接”的主题读书会。到场的每位朋友都全然的投入，不知不觉度过了美好的三个小时，我想一一来介绍她们。

杨芳，一位全职妈妈，带着孩子从东莞过来参加读书会，想培养孩子良好的作息习惯和专注力，因为担心孩子插班受排挤、因为孩子活泼好动的性格还因为孩子有蛀虫而焦虑万分。

小苏，一位未婚的医学博士生，优秀的她从小听妈妈说的最多的就是“学习、学习、学习”，她想改变与母亲不够亲密的母女关系，彼此走进内心。

阿萍，一位细心周到的全职妈妈，无时无刻不惦记孩子的吃喝拉撒，告诉我们她在来的路上还在担心孩子上兴趣班没带水壶，不断与家人通话解决问题的事。

英子，和我一样是果妈阅读书友会带领人之一，曾经的她在职场上叱咤风云，但为了孩子，她放弃事业，回归家庭，自己一个人照顾孩子起居还要担任工作中办公室主任职务。

雯雯，全身散发出一种活力、自信、阳光，她全面的认识到自己除了是母亲的身份，同时也是爸妈的女儿，丈夫的妻子，更是一个独立的自己。她告诉我们做为妈妈，也可以活出自己不一样的人生。

乐雪，两个孩子的在职妈妈，老公在异地工作，曾经一人承担着养育孩子的责任，生活压力让她倍感艰辛，因为工作太忙没能陪伴孩子度过关键时期而心生愧疚，但是她让我们看到了“为母则刚”顽强精神。

爱与陪伴，自我成长—— 《陪孩子走过小学六年》线下读书会（2019.03.16）

因为大家不同的身份以及各自孩子处在不同年龄段，最后我们重点讨论了孩子的社交、孩子的情绪管理、孩子的专注力以及与父母的情感链接。

当孩子面对新的环境，比如搬家、换学校，他们身边可能没有曾经熟悉的朋友，可能会受到排挤。英子的女儿在搬新家后主动和邻居的孩子打招呼，主动敲邻居的门想认识新伙伴;雯雯会带着儿子回到原来的小区找伙伴玩耍，或约其他妈妈带孩子外出聚会;乐雪鼓励并引导孩子自己想办法解决与小伙伴之间的矛盾冲突。作为妈妈，当孩子遇到社交问题时，我们要创造条件，让孩子们有机会在一起玩，鼓励孩子走出家门，或者打开家门迎接其他孩子，同时注意孩子品格培养，让他们成为受欢迎的人。

情绪管理应该是每个父母的必修课，只有学会如何管理情绪，我们才能掌控自己，掌控事态。阿苹与英子最近转变思路，不再纠结孩子的拖拉，放手让孩子承担自然后果，从而化被动为主动;我这两天也带着女儿一起学习情绪认知脸谱图，阅读情绪绘本，当我们再次发生权力斗争时，女儿比我更能意识到情绪的变化，并且比我做得更好。情绪不分对错，学会表达自己，接纳真实的自己，因为真实比和谐更重要。

杨芳提到了孩子专注力培养的话题，这也是在孩子上小学前需要做的准备，英子说通过训练可以实现，比如用头顶物品保持八分钟，或者适当使用物质奖励再过渡到激发内驱力;阿苹说可以给孩子报绘画班让他学会保持安静与专注。正常孩子如果对一件事特别感兴趣他是可以保持专注的，平时孩子在认真做一件事情的时候，我们大人能否做到不打扰也是很重要的。

怎样与父母建立连接？这是小苏今带来的思考，乐雪说最好的方法是为父母洗洗脚，这是我们传统孝敬父母的方式，英子说如果我们不敢迈出一大步，可以尝试一小步为父母剪指甲，阿苹说也可以为父母捶捶背。身体的接触可以让我们人跟人之间更加的亲密，我在反思：为什么我们可以毫不吝啬的对自己孩子说“我爱你”，对自己孩子各种拥抱，却不愿意给自己的父母一个爱与拥抱？如果希望儿女将来怎样对待我们，我们现在就该怎样对待我们的父母，我们行动会感染孩子，爱是一切的答案！

三个小时的畅聊，也许大家最初带来的疑惑已经不再是疑惑，问题还在那里，而我们的内心却发生了变化，变得越来越平和、越来越淡定，越来越强大，这就是读书会带给我们收获！如果你也想改变很欢迎加入我们的大家庭，如果你正能量满满，更加欢迎你的到来，让我们一起温暖和鼓励，抱团成长，期待下次见！