“陪伴教育”专家刘称莲在《陪孩子走过小学六年》这本书里说，她的家里每天晚饭后，孩子写完作业都有一段游戏时间，时间长的话带着孩子到楼下广场上荡秋千，时间短的话则全家人在家里面玩扑克，下五子棋。孩子在荡秋千中交到了朋友，学会了和小伙伴如何相处；通过玩扑克，让孩子懂得了用平常心看待输赢的道理。
女儿上一年级刚刚学习加减法的时候，每天晚上睡觉前都会缠着我，让我给他出题。我说：今天猴子妈妈带着小猴子上山摘桃子，妈妈摘了5个桃子，小猴摘了2个桃子，他们一共摘了几个桃子呢？女儿说5+2=7，他们一共摘了7个桃子。我接着说：休息的时候小猴子口渴了，于是吃了两个桃子，那么他们还剩几个桃子呢？这种用小动物作为主角编的试题孩子做的乐此不疲，有时候能玩一个小时。
一个朋友家的小孩在刚刚学习乘法的时候，总是和加法相混淆，问我怎么办。我说你就每天带着孩子“玩”乘法。吃饭的时候让孩子给全家人分筷子，全家4口人，每人两根筷子，一共需要几根筷子？让孩子边算边分。饭后拿一把黄豆，把玩具箱里面的奥特曼、芭比娃娃、波比熊、粉红猪小妹都取出来，让孩子给他们平均分黄豆。大人陪着小孩一块玩，孩子玩多久都不会嫌累，开开心心地、潜移默化地真正领会了乘法的本质。
家长想要孩子学习好、发展好就要放下手机，关掉电视，辞掉应酬，用心的去陪伴孩子，带着孩子玩儿，在高质量的陪伴中让孩子得到全面发展。
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