认知学原理:儿童在思考和学习方面的相似点比不同点更多。
教学启示:思考内容,而不是学生。
改变可以吸引注意力。
每个孩子都值得你关注。
认知学原理:儿童在思考和学习方面的相似点比不同点更多。 教学启示:思考内容,而不是学生。 改变可以吸引注意力。 每...
Chapter 7 我们该如何因材施教? 本章认知学原理是:儿童在思考和学习方面相似点比不同点更多。 01、风格和...
现在很多家长,都不知道该如何教育孩子,如何管教孩子。 其实,很多时候,和因材施教一样,我们针对自己的孩子,如果有时...
如何做到因材施教?其实我们现在的应试教育是做不到因材施教的,因为我们这么大一个国家的考试是选拔人才非常公平的一个办...
因材施教是个老话题了,但是如何施行,如何掌握,相信很多人并没有具体的概念。在学校的教育体制下,因材施教比较困难,一...
时下,基于因材施教,对学生进行分层分类教学,成为很多学校的普遍做法。而因材施教的“材”到底如何分类,有教育...
如果有一个伟大的想法,并不清楚怎么去做该如何应对?(以下为实践计划) 1、 多读书,从书中发现答案。 2、因材施教...
我们该如何辨知 如何
《因材施教》这本书封面上提到“因材施教是个性化教学的灵感与艺术。“因材施教是我们一直以来希望达到的一个教学...
我在参加一个培训课程时,一位老师说如何帮助孩子用适合孩子自身的方式学习,非常吸引我。 她说:有的孩子是视觉型学习者...
本文标题:我们该如何因材施教?
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