翻转课堂为什么难，难的不是没有教学法和工具，难的是怎么能让孩子有主动学习的意愿和信心，有所有人都可以平等参与的开放氛围。而这需要老师不再只是负责讲解知识的学科讲师，而要具备有人格关怀能和学生平等相处的导师。然而别说如何让孩子们能主动和相信平等了，对于广大的老师自己而言，从小到大也缺乏这样的氛围熏陶，一直生活在这个等级森严的社会中。所以，那些即使如此也坚持拥抱先进的教学理念，愿意努力给与学生平等的对待的老师，都是心中有大爱的人。
翻转课堂为什么难，难的不是没有教学法和工具，难的是怎么能让孩子有主动学习的意愿和信心，有所有人都可以平等参与的开放氛围。而这需要老师不再只是负责讲解知识的学科讲师，而要具备有人格关怀能和学生平等相处的导师。然而别说如何让孩子们能主动和相信平等了，对于广大的老师自己而言，从小到大也缺乏这样的氛围熏陶，一直生活在这个等级森严的社会中。所以，那些即使如此也坚持拥抱先进的教学理念，愿意努力给与学生平等的对待的老师，都是心中有大爱的人。
翻转课堂为什么难，难的不是没有教学法和工具，难的是怎么能让孩子有主动学习的意愿和信心，有所有人都可以平等参与的开放...
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