闲谈之后的反思
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腊月三九时节，假期已至，诸校学子归家过年，年味渐浓，然年过40的老张，愈发觉得，过年的心思已远。
某日老张带着小儿子小张去朋友小王家串门，无心闲聊之余，谈到在乡村小学上二年级的小张，明年将就读于哪里？是去县城小学？还是继续在乡村小学就读？
闲谈之后的反思
老张态度随意，说到“乡村好，接地气，何况，学习是自个的事，在哪里念书，都一样。”老张差点引出“是金子到哪里都会发光”的金句了。
然而，在其中学任教多年的小王不以为然地摇头道：“理5是这个理，但乡村教育状况你不了解，城乡教育师资天差万别，还是明年叫小张去县念书吧！错不了的。”
纠结的问号，在老张头脑上盘旋着，老张疑虑不已，仍不在意说到“明年再看吧……”
朋友小王似乎不满老张的答复，接着道“我与乡村教师打交多年，如今村里的教师，少有静心研究教育的，大多为应付考试而教学，趋于急功近利罢了！”
“给娃娃们上课，语文的，大多只在课本上标出重点古诗文之类的内容，不做深入讲解，只叫娃娃们上课背来便是……”
闲谈之后的反思
“如数学，少有兴趣教育，更无教学相长，因才施教之理，哪有循循善诱之风？”
老张这才摸着额头，挠着头发略有深思，心中甚是焦虑，如今的教师，都在忙的干啥？
小王又顺着说“县城条件好，比如实验小学，全是新聘的年轻教师，责任心强，业务能力没说的，现代化的教学手段，那有多好，咱娃能在这样的环境下念书，值了！”
然老张想到，如今的小学生，作业多到要家长帮忙在家校微信群里打卡，孩子作业不好的，老师在群里点外到姓批评……似乎叫人想到秦王朝的连坐处罚。
小王又说到“某日我去县高中，正逢学生下课，但见不少学生去厕所时，路上勾肩搭背，慢慢悠悠，毫无紧张之感……”
“管中窥豹，可见当下普通高中的教育状况叫人心忧！”
老王想到，一句话“娃是好娃，社会把我害了！”这话似乎有理了？
随之，小王和老张各抽了根烟，瞬间，屋内烟气燎绕，神里雾里一般……
老王心中记起某日送儿子去学校，学校一标语写到“千教万教教人求真，千学万学学做真人！”
回家的路上，老张仍在想着，明年的事，该如何办……
一路上，寒风萧萧，老张不由地裹紧大衣，加紧回家的步伐……
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