国培是我们青年教师"充电”的好机会，激励着我们青年教师转变教育理念，改变教学方式，提高教学水平，学习新的信息化技术手段。通过国培我们带着收获，带着感悟,以积极的工作热情投入到教学中去。现将我培训后的体会总结如下:
一、聆听专家讲座，感悟教育智慧
在河师大国培期间，我们聆听了13位专家的讲座，其中来俊军书记《践行“四有”标准，提升综合素养》让我知道了习近平书记提出的四有“好教师”的标准是理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。他认为好教师的标准是有追求、有眼光、有办法、有胸怀。
杨桂芳高级教师《青山原不动，浮云任去来》让我学会了如何用手机拍摄腾讯视频，认识了希沃授课软件，怎样用心理学知识在教学中的沟通技巧，作为一名化学老师也要多读书、多写作。
刘玉荣教授《基于化学核心素养的教学设计》让我知道了化学学科核心素养背景、内容，如何开展以核心素养为本的教学，如何设计化学核心素养为中心的化学教学。
钱扬义教授《手持技术设备在中学化学实验中的应用》让我更加深刻的了解手持技术在化学实验中的应用，不仅可以提高课堂效率，还能改进实验创新。《在公开课中成长—上好化学公开课（1+8）套餐策略》上好一节公开课需要做好八个内容：文献综述、教学设计、说课PPT、讲课PPT、学案、测试题、微课、教学论文。
袁振东《初中化学学科理解-常见气体的发现及其意义》让我了解了化学家凯文迪、拉瓦锡、波义耳、舍勒的故事。
高义栋《教学资源的获取与工具》让我知道小程序雨课堂是一种非常好的互动工具，怎样高效搜索信息，认识了AR 、VR高科技在课堂中的应用。
赵东亚《化学实验改进与创新》让重新认识了实验改进与创新的一些案例，比如石蜡燃烧、粉尘爆炸、水的净化等实验。
杨承印教授《基于课程标准的初中化学教、学、评一体化教学设计》让我知道了教学设计中建构情境的重要性。
张建普《河南中招化学复习备考策略》让我知道了难题怎么蒙，学会写中招类型的解析，初中老师一定要研究中考高考试题等。
二、积极参加微课比赛，在实践中进步
我作为第八小组的组长，自告奋勇地参加了微型课比赛，居然获得了一等奖，既让我吃惊也让我兴奋。比赛前我再三考虑，最后确定讲课题目为《水的净化》，毕竟我在学校讲过这节优质课，教学设计和课件还是相当熟悉的。经过多次修改课件、写说课稿，精心打扮妆容、借了一件正式的服饰，提前调试课件，开始了讲课。
因为本节课讲课太紧张，多次出现口误和断片，最多只能得一等奖，居然得了特等奖，就像天上掉馅饼似的。
三、将国培理念学以致用、落地生花
1.加强演示实验，尽量让学生参与。
比如《实验室制取二氧化碳》、《二氧化碳的性质实验》、生石灰与水反应、燃烧的条件等。
2.加强信息技术在教学中的应用。
比如VR虚拟仿真、AR增强现实体验、希沃授课助手实时投屏。
3.采取多种形式对学生进行奖励、鼓励。
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