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《认知天性》——第二天

《认知天性》——第二天

作者: 张利锋 | 来源:发表于2018-12-17 10:31 被阅读1次

    #一起成长读书会#张利锋阅读分享第14天

    思考问题

    一、作者说考试是最有效的学习策略之一?你同意吗?

    文中提到:“与反复阅读这种复习方法相比,回想事实、概念或事件会更有效。这种方法被称为检索式练习。检索会强化记忆,并阻止遗忘”。检索记忆,并练习所学知识,可以强化负责学习的脑神经回路,定期练习可以防止遗忘,强化检索路径,而且对于保存你想掌握的知识来说至关重要。而考试就是让自己不断回想之前学习的知识,在大脑中检索试题中的内容,直到记忆起来相关内容,并且考试也是对自己所学知识是否掌握的一个及时的反馈,所以我同意考试是最有效的学习策略之一。

    “以教代学”则是另外一个最有效的学习策略之一,我们学习的时候一般都是自己独自学习,从最初的结束到内化为自己内在的知识体系,但是如果在自己学好的同时,如果能够把这些知识通过通俗易懂的方式把其他零基础的人也教会,那么我们的学习效果也会更好一些,印象也会更深刻一些,记忆也会更长期一些。

    更多有效的学习策略需要更进一步去探索和学习。

    二、学习的本质是什么?如何成为主动学习者?

    学习的本质其实就是要记忆更多的知识,并将这些知识融合成一个体系,并经过正确方法的训练,将这些知识融会贯通,最终可以形成“条件反射”,一看到某种现象就能够用自己所学的是知识去解释这种现象发生背后的原理,遇到某种问题能够用自己内化的知识分析导致这种问题出现的原因,能够快速准确地解决这个问题。这与《习惯的力量》里面提高的“基底核”有着想通的地方,就是设想生活中会发生的各种场景进行针对性训练,再次遇到这种场景的时候能够从容应对,快速准确解决各种问题,不至于手忙脚乱,不知道怎么解决。

    要想成为主动学习者,那就是要在学习之后能够主动进行自行测验,及时发现自己的差距和错误概念,主动纠正,调整。

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