穆家庄反思11 拆分组合
早上，找到小华，先检查上周认识的那几个字，还不错，都记住了！我让他在课文里面找认识的字，写在纸上，如“明”字，“明=日+月”，读明是由日和月组成的，日和月可以组成明。只写认识的字，并且要分开，他写了两行，我发现这样由两个字组成的字太少，我告诉他带部首的字也可以写，他又写了第三行，并且都会读，这是第一阶段，这样会认一个字，就扩展成会认两到三个字。本阶段练习熟练之后，下一阶段，计划让他拆分或组合新学的生字。试试看吧！
穆家庄反思11 拆分组合
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穆家庄反思11 拆分组合
早上，找到小华，先检查上周认识的那几个字，还不错，都记住了！我让他在课文里面找认识的字，写在纸上，如“明”字，“明...
早晨，思考小华的识字问题，顺嘴溜，不识字，和一年级刚识字的小朋友一个情况。我女儿上学前班，老师每天让读一本成语接龙...
早上，检查小华的日记，他只写了半句话“今天放学的时候”，我问他放学的时候怎么了，能写完整吗？过了一会，他写好日记让...
上周五，下午上课之前，我把小华带到校图书室，我告诉他找一本最想看的书，他找了有20多分钟，手里拿了一本画册《老将黄...
近日，听闻几种教育观点，引起了我的思考。第一位是名六年级学生家长，他认为孩子要到县城上初中，县城教的好，能开发孩子...
周五，小华用加一加的方法，写认识的字，使用的符号是=+两种符号，看起来有点乱，我见过一年级数学使用的数字分成表达方...
昨天上午早读时间，因为考试刚过。我让学生背诵自己喜欢的句子。小华找我背诵第一组导语中的语句，竟然会背了，我给他批了...
今天，继续让小华同学，使用分成表达式来书写认识的汉字，基本上克服了以前的毛病，重复的字少了，但写字的数量不如昨天多...
五月的小麦开始泛黄，田野里到处散发着麦香,又到了一个收获的季节。我已从教七年，按时间来算，应该成长为一名懂业务的老...
同事的老公是位驾校的教练，姓张，我们都喊他张教练。张教练中等个头，二十岁的样子，走起路来呼呼生风，说话也直率，对老...
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