以文为念
如今写日记的正史可以说要满三年了，零零总总下来也有了三十多万字，可以达到出一本书的字量。再往更远的日子追溯，那就要到小学时期了，那时候刚搬新家，一栋楼四层，在第三层有了自己的房间，父亲让我开始写日记，告诉我把每天干的事情统统记下来，以后你就知道以前干了什么。于是我一丝不苟地开始写，现在想来，原来自己纠结肃谨的个性在那个时候就能看出端倪了——我真的按照父亲的话把一天发生的每件事情记下来，细到什么时候解个手，什么时候看了电视，什么时候吃了什么零食……一股脑儿全部记下。当时的文字功底真差，许多表达都是口语方言直接写成文字，甚至有些词汇都没有对应的汉字。我很恼火，像父亲提出，父亲说遇到不会写的字就写拼音，后头加一个括号，等以后上了高年级认字多了自己补上。多年以后我再次翻开那本差不多要褪色的厚封皮笔记本，除了歪七扭八的小学生字体以外，出现了大量的拼音，括号里的也没有再填进去一个字。
我是一个爱琢磨事儿的孩子，在父亲要求我写日记的时候，我就很清楚地知道，凭自己现在的水平，写出来的东西在以后也是不忍卒读的，以我当时的年纪就知道事无巨细的记录没有前途，尤其是连解手这种事情。在没有找到正确方法之前，还是不要浪费时间精力了。于是写了一年左右，日记中断了。
五年级的时候被语文老师要求提交日记作业，没法子又买了一本新笔记本写了用来交差。那时候课本里教的方法是记录这一天发生的有意义的事情，只要写一两件就好。学到了这点，我有些兴奋以为找到了正确的写日记方法，但是写了一段时间，发现也不是每天都会发生所谓的有意义的事情，况且这很像平时写的作文，只不过换了一套马甲，交差的动机十足。我很失望，本子写了十几页扔了。
到了初中，写作水平提高，懂得欣赏文章，并且能模仿着写一些无病呻吟的东西了。在严师的建议下，我又找出一本小学时候用的那种款式的笔记本。一连着写了十几篇，单独交给老师求指导（不属于作业），也给一位作文水平比较高的女同学看。那时候写的东西都是带有强烈的个人想法和感受的，我竟然把一个男生内心想的这些东西写下来还交给一个女生看，简直是丧心病狂啊！至今想来仍不可思议，万一里头写出了什么灵光妙句被人盗了去，岂不受到难以弥补的损失？（天真的年代）所以我有决定不写了。
（高中，呵呵，略。）
仔细回顾了一下自己从小大的与写日记这件事情的种种，似乎也是有解不开的缘分，但又确乎对我自己没什么特别深刻的影响。好像一个若即若离的姑娘，常常来看你，有总是想不起她的真正面容。
一个月前，读了关于柳比歇夫的《奇特的一生》、李笑来的《把时间当作朋友》，又在知乎上找了许多相关的文章，下载一款叫atimelogger的app，重新开始记录自己的时间。每天把自己的所有活动分门别类，开始一件事的时候点一下，结束的时候点一下，每天会统计自己在每件事投入的时间，从而对时间有更加直观的认识，以便更好的做好未来的计划。由此，我日记的流水记录的属性就从日记中分离出来，这样比自己用文字去记录更为方便，我只需在每个时间段的备注里说明在做什么，而留出更多的时间去写评论和感受，这才是写作的属性。
我想，又到了改变的时候了。
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