陪孩子做一件事~讲故事

不知不觉，已经听小家伙讲故事26天，好像这是陪小家伙做的最长时间的一件事了，努力陪他做下去。

＃陪孩子做一件事~讲故事＃

今天是小家伙讲故事的第26天

姐姐讲故事的第7天

可喜的是，两个小家伙现在都争着给我讲故事听，今天，我问，谁先讲，都抢着说“我先讲”，这种情况下，石头剪刀布是最公平的决定“出场”次序的方式啦。结果姐姐赢，姐姐先讲。

姐姐今天讲的是《宝贝历险记》二，用时17'。

讲完，小家伙又来反馈了“我怎么发现姐姐的‘然后’越来越多了”，为了不破坏姐姐的积极性，我笑着回复到“看来今天姐姐讲的故事更长了”。

“妈妈，我给你看看用了多少个‘然后’啊，看看这些小碎片，一共19个”

原来，小家伙在专心听，而且今天还用撕小纸片的方法记录下了姐姐的口头禅词语。小家伙学会了挑刺，有了批判的思维，但是也要学会发现他人的优点，于是，我问到“姐姐做的好的你有什么可说的，有没有发现姐姐的优点呀？”

“她用的词好”

“比如？”

小家伙举例说出了一个姐姐用的好的形容词。

小家伙又指出一个问题，姐姐在讲到宝贝说的话的时候，应该用“他说”，小家伙却只听到了“说……”，可以看的出，小家伙在认真聆听，这种精神是值得姐姐学习的。

小家伙今天讲的是《宝宝历险记》第十二集 《宝宝的生日》，用时22'

我告诉姐姐认真听，讲完给弟弟点评，可是，小家伙讲到半路时，姐姐被喊去别的屋了。于是，我来给小家伙点评。

从小就擅长模仿动物叫和各种声音的小家伙，把口技表演用在了讲故事里，哈哈，不过这次模仿的是女巫唱生日歌时宝宝放屁的声音，也是在女巫给宝宝唱自编的生日歌这段，我被逗得忍不住哈哈大笑。

记得在小家伙三岁左右的时候，记忆最深刻的一次口技表演就是模仿狼叫，很像，后来我也曾经鼓励他模仿别的动物的声音，但都没有那次像。

我向小家伙解释了“口技”，并鼓励他多多练习，也许练好了还可以发展成一种技能，可以去配音。也许是因为喜欢，小家伙饶有兴趣答应着练习。

让我想起“兴趣是最好的老师”，也想到昨天卓友周岭分享的一句话，特意截了图放在这里。

认知圆桌群截图

希望自己在养育孩子的过程中，不断学习，保持成长，让自己的引领能力配得上。