那次雅集,琴友说起姜抗生老先生的事迹。我的琴就是老先生选的,本来准备做上题铭,遗憾!先生已驾鹤西去。先生的公子姜嵘老师听在心里。过了好久,姜老师说,可以找人给我的琴刻上题铭。我还不以为意,又过了一段时间,姜老师发给我两张图片,
学琴记得二 学琴记得二告诉我,这是傅雪斋老先生的对联,将它刻在我琴上。我很感动!教养体现在细节上,和有教养的人在一起,生活的品质自然就提高了!
那次雅集,琴友说起姜抗生老先生的事迹。我的琴就是老先生选的,本来准备做上题铭,遗憾!先生已驾鹤西去。先生的公子姜嵘老师听在心里。过了好久,姜老师说,可以找人给我的琴刻上题铭。我还不以为意,又过了一段时间,姜老师发给我两张图片,
学琴记得二 学琴记得二告诉我,这是傅雪斋老先生的对联,将它刻在我琴上。我很感动!教养体现在细节上,和有教养的人在一起,生活的品质自然就提高了!
本文标题:学琴记得二
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